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- 2024-06-23 发布于内蒙古
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情境做文明守法学生,创美好安全校园--从校园欺凌案看全民守法环节一:知法懂法认识全民守法小颖的困扰、王晶晶校园欺凌案环节二:普法践法推进全民守法环节三:尊法崇法凝聚法治共识活动:情景剧表演、普法宣讲广东省政府治理校园欺凌活动:小组汇报、头脑风暴校园欺凌治理成效活动:宣誓签名、续拍情景剧全民守法的内涵与意义推进全民守法的措施凝聚全民守法共识环节活动知识
校园应该是“最安全、最阳光”的地方但即使是社会法治愈发完善的今天,校园欺凌现象仍然存在……你遭遇过校园欺凌吗?你是怎么处理的呢?我们应该怎么正确处理呢?
第九课第四框《全民守法》
总议题:从校园欺凌案看全民守法尊法崇法,凝聚法治共识03知法懂法,认识全民守法01普法践法,助推全民守法02节一知法懂法,认识全民守法
第一组:校园欺凌情景剧《小颖的烦恼》思考:1.同学们的行为属于校园欺凌吗?2.小颖的什么权利受到了侵犯?3.请从公民权利与义务的角度说说为什么同学们的行为会让她感到烦恼?
骂第二组:知识补给站《未成年人保护法》认为学生欺凌是学生一方蓄意或者恶意通过
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