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课时训练14心脏与血液循环

课时训练14心脏与血液循环

课时训练14心脏与血液循环

课时训练(十四）心脏与血液循环

(限时:40分钟）

|基础达标|

１、[２019·北京１01中学3月月考］图K１４-1为人体内某结构得血液流动情况模式图,Ｂ代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向，下列叙述正确得是?()

图K14－１

A、若B为肺泡处毛细血管,则A中流动脉血，C中流静脉血

B、若B为胰岛，进食后C中得胰岛素含量高于A

C、若Ｂ为左心房和左心室,则A为上腔静脉,C为肺动脉

D、若B为小肠,则Ｃ中得氧气含量增加,二氧化碳含量减少

2、[2019·北京石景山区模拟］手术时医生切开病人得肘正中静脉,将医用导管沿静脉缓缓插入,当深入到约65厘米处，X光显示导管刚好进入了病人得心脏。这时导管进入得是 (）

A、左心房?Ｂ、左心室

Ｃ、右心房?D、右心室

3、[2019·北京101中学５月月考]下列有关心脏内血液流动得叙述,正确得是?(）

A、左心房→左心室→主动脉(动脉血)

Ｂ、左心室→左心房→主动脉(静脉血)

C、右心房→右心室→肺动脉(动脉血)

D、右心房→右心室→肺静脉(静脉血）

4、[2019·北京海淀区上学期期末]图Ｋ14-2是心脏、血管示意图,其中“→”表示血流方向。从手背静脉处给胃炎病人输入药液,药液到达胃所经过得循环路线,最合理得是?()

图K14-2

A、甲→乙→丙→丁?B、丙→乙→丁→甲

C、丙→甲→乙→丁 D、丁→乙→甲→丙

5、[20１9·北京海淀区上学期期末］图1４－3中能表示血液流经小肠前后成分变化得是?()

图K1４-３

６、[201９·北京中考选考科目调研测试]长跑锻炼时，心率和呼吸频率增加，更多氧气进入肌肉细胞,参与呼吸作用。关于这一过程叙述不正确得是 (）

A、空气通过呼吸道进入肺,与血液进行气体交换

B、氧气进入肺泡处毛细血管,与红细胞得血红蛋白结合

C、心脏为血液循环提供动力,心率增加使得循环加快

Ｄ、氧气经过肺静脉→左心室→左心房→主动脉到达肌肉细胞

7、[2０19·北京密云区期末]图K14-４是心脏结构模式图，实验小组得同学解剖观察猪得心脏后，总结出心脏得结构得一些特点,您认为正确得是 （)

图Ｋ1４－4

Ａ、心脏有四个腔,上方为互不相通得左右心房,下方为互不相通得左右心室

B、心房和动脉相通,心室和静脉相通

C、C和D之间有动脉瓣,防止血液倒流

D、B是左心室,a是肺静脉

8、[２0１９·北京朝阳区二模]以下对于人得血液循环叙述不正确得是?(）

Ａ、心脏内部左右不相通

B、同侧心房心室之间相通

C、从心脏流入肺部得血液含氧量多

Ｄ、瓣膜在心脏内部保证血流方向

|能力提升|

9、[2019·北京东城区统一测试节选]

(1)人体内流动得血液起着物质运输得作用。血液属于组织。?

(2)当血液流经肺部得(填血管名称)时,发生气体交换,血液变成了含氧丰富、颜色鲜红得。?

(3）人体内血液在全身流动得动力来自于。?

10、［２0１9·北京海淀区二模]心脏是人体循环系统得重要器官,冠状动脉是为心脏细胞供血得血管。请回答下列问题。

图K１4-5

(１)心脏主要由组织构成，心脏昼夜不停地跳动为血液循环持续提供动力。?

（2)心脏将从肺部流回得富含氧气得血,通过左心室收缩首先泵入(血管),其中一部分血液经冠状动脉流向心脏得组织细胞。?

(3)如图所示,冠状动脉管腔狭窄或被阻塞超过一定时间,会引发心梗。心梗区细胞无法获得足够得氧气和，最终细胞缺少能量而坏死。?

（4)医学实践发现，冠状动脉阻塞后,即使经过抢救恢复供血,心梗区得损伤也不能明显改善,甚至会进一步加重。为了探究其原因,研究者用小白鼠做了如下实验。

处理

组别

冠状动脉

得分支处

理情况

３小时后

心肌细胞

死亡率

3小时后心肌

细胞线粒体破

裂率

A

结扎45分钟后未恢复供血

58、2%

2、８%

B

结扎4５分钟后恢复供血

４1、8%

3５、3%

说明：结扎是人为捆扎血管,模拟血管堵塞。

该实验结果提示人们，给心梗患者恢复供血前,应采取必要措施以降低,从而保证恢复供血后细胞得作用正常进行，为生命活动提供能量。?

１1、[２019·北京海淀区上学期期末]心脏是人体血液循环得根本动力来源,小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动力，常被称为人体得“第二心脏”。请回答下列问题。

图K１４-6

(1)心脏得组织发达,能强有力地收缩,将血液泵向全身。?

(2)心脏共分个腔,上下相通,左右不相通。右侧收集来自得血液,再将这些血液泵入肺动脉