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健康歌幼儿教案7篇
健康歌幼儿教案篇1
活动名称:保护牙齿
活动目标:
1、明白牙齿的功能,初步了解保护牙齿的方法,加强保护牙齿的意识。
2、养成每一天早晚在家刷牙的好习惯。
活动准备:
料子准备:录像资料、图片等
活动过程:
一、创设情境,引入主题
——小伙伴,今日老师带来了两位客人,她们和你们一样,也正在换牙,想来那里听课,你们欢迎吗(图片)
——她们长得像吗可是她们的牙齿却长得不一样。你们觉得谁的好看为什么
小结:看来,小伙伴们都喜好姐姐的牙齿,那我们要怎样做,才略像她一样拥有一副洁白又整齐的牙齿呢这节课,我们就来学习《保护牙齿》。
二、活动探究,了解正确的刷牙方法
讨论:在换牙后,为什么有的小伙伴牙齿长得那么好,而有的却长得那么难看呢
试验:品尝黑芝麻糖,相互察看牙齿表面的更改。漱口,察看杯子里的漱口水的更改。
小结:我们发现漱口以后,牙缝里还会留有残渣,那怎样办呢刷牙是保护牙齿的另一种好方法。
三、深入讨论,全面护牙
——小伙伴,你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗再想一想,保护牙齿,还有哪些方面也要注意
小结:
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、保护牙齿,要多吃蔬菜、水果、营养丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙的正常萌出,或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身缺憾。
健康歌幼儿教案篇2
设计意图:
中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间,各方面的知识有了确定的积累,人际交往方面,儿童开始发现,交伙伴的一个紧要内容来自于我们有相同的东西,譬如相同的喜好和兴趣,或者我喜好他,或者他喜好我,或者双方能够相互理解。受幼儿年龄和交往水平的影响,孩子在交往活动中又存在一些现实的问题,为此,应及时开展一次人际交往方面的教育活动,以帮忙幼儿及时掌握正确的人际交往方式。
活动目标
1、初步学会与自身不同性格和喜好的小伙伴交伙伴,知道好伙伴在生活中的紧要角色。
2、与其他小伙伴之间发生的小矛盾时,能够自身初步使用一些简单的方法,如与相互进行沟通等,处理小矛盾。
3、喜好和与自身性格喜好不同的小伙伴做伙伴,而且乐意与自身的好伙伴共享欢快,深入体验与好伙伴相处的欢快。
4、培养幼儿与同伴之间和顺相处并珍惜这份友情。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动重点难点
活动重点:喜好和自身性格喜好不同的小伙伴做伙伴
活动难点:能够初步使用一些简单方法独立处理小矛盾
活动准备
小故事《小胖熊吹气球》,挖好两个洞的报纸若干张,小兔子,小猫,小猪,小猴子的头饰若干个,音乐《找伙伴》。
活动过程
一、导入
老师叙述小胖熊吹气球的故事,并提问:故事中有哪些小动物,其他小动物和小胖熊发生矛盾时,小胖熊是怎样做的呢?(该部分旨在引发幼儿的兴趣以及思考,不用回答)
二、基本部分
1、引导幼儿谈谈自身有哪些好伙伴,为什么喜好和他们做好伙伴。
师:小伙伴们,我们在小故事中发现小胖熊有很多的好伙伴,那小伙伴们先想想,然后告知老师你们有哪些好伙伴?
幼儿:xxx是我的好伙伴师:你为什么喜好跟他做好伙伴呢?
幼儿:他和我一样喜好。他懂得很多。他很喜好帮忙别人,他喜好给我吃好吃的
2、引导幼儿思考要想和别人做好伙伴,自身应当怎么做?
师:小伙伴们知道小胖熊为什么有那么多好伙伴吗?
幼儿:小胖熊喜好帮忙别人;小胖熊可以帮忙不乖的小猪;小胖熊很善良
师:小伙伴们要想有很多很多好伙伴的话,应当怎么做?
幼儿:要帮忙有困难的好伙伴;有不乖的,和自身不一样的小伙伴,也应当和他做伙伴
3、引导幼儿思考应当怎样和自身性格喜好不同的小伙伴交伙伴。
师:有小伙伴发现了,就算有不乖的,有和自身不一样的小伙伴有困难时我们也应当帮忙他们,和他们做伙伴。那我们应当怎样和他们做伙伴呢?
幼儿:有困难时帮忙他们;有好吃的分给他们;跟他们一起玩儿
师:嗯,我们小伙伴都很善良,都乐意,也知道怎样和自身不一样的小伙伴做伙伴。
4、引导幼儿思考,当和其他小伙伴发生矛盾时应当怎么做?
师:那要是有一天,你和其他小伙伴闹矛盾了,譬如,其他小伙伴太喜好的玩具不给你玩,抢你的小凳子,或者不给你看你喜好的图书,你会是怎样的心情?
幼儿:生气;不愉快;不想和他玩了
师:有小伙伴说,不和他一起玩了,可是老是觉得呀,这样做的话没有解决问题噢,我们一起来想想,怎么做呢?
幼儿:要告知老师;要告知那些小伙伴,我们都不喜好这样的宝宝
总结:在我们的生活中,有很多跟我们不一样的人,但是,只要我们喜好和他们做伙伴,乐意在他们有困难时帮忙他们,我们和他们也可以成为好伙伴。但我们要知道,和好伙伴发生矛盾时,要懂得相互谦让,相互帮忙,这样,我们就可以有越来越多的好伙伴!
三、结束部分
叙述游戏规定,幼儿找
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