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初二生物工作计划3篇

初二生物工作计划篇1

新的学期，新的开始，我将努力在这个学期使自己的工作更

上一层楼。

现作如下计划：

首先，我将积极拥护党的领导，关心国家大事，热爱自己的

本职工作。注重个人修养，严于律己，团结同事，愉快地工作。

本学期我继续担任初二5、6、7、8班的生物教学，下面作

具体的计划，尽量使生物教学面向全体学生，关注每个学生的学

习状态和情感，激发学生学习生物学的兴趣。常常备课，针对不

同的班级用不同的上课方式，在课堂上注重突出学生主体的作

用，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建好知识，提高技

能，磨练意志。在教学过程中经常联系现实生活，使学生能把生

物学与生活实际相联系，并感觉到学习生物的好处。为了提高学

生的学习兴趣，尽量带学生到实验室进行实验，若条件不满足时，

至少做演示实验。为了使40分钟的生物教学真正有意义，我将

会在课前、课中、课后等方面做好。课前认真备课，备好教材和

学生，写好教案，并积极制作课件，熟悉教学软件的操作过程。

课中集中精力把课堂调动起来，关注学生的学习状态，适时调整，

并使知识由浅入深，由易到难，循序渐进，课堂上语言努力做到

简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作

用和学生的主体作用，且在课堂上多用比较活泼的教学方式使学

生处在乐学的课堂氛围中。课后，做好批改作业的工作，及时收

发和批改作业。及时将自己的课后反思记录在备课本上，反思自

己的成功和失败的地方。做好对学生的课后辅导，尤其是对落后

生的学法指导。

除此之外，我将注重开阔自己的视野，多阅读于自己本专业

相关的报刊杂志，浏览页，随时记录下可借鉴的学习经验，优秀

案例等，不断给自己充电。

制定了详细的计划，我将脚踏实地，尽力做到最好。期望自

己在20__年又有更多的收获。

初二生物工作计划篇2

一、指导思想

以先进的教育思想为指导，以提高课堂教学效益，减轻学生

负担为目标，继续开展和谐高校、思维对话型课堂建设与作业改

革活动，借鉴和学习先进的教改经验，加强教学的组织形式、教

学方式、学习方式的研究和探索，深化课堂教学改革；加强探究

性教学的实践和研究，积极进行作业改革，减轻学生过重的课业

负担，探索差异教育方式方法，重视反思教学和现代教育科学的

实践和运用，坚持校本教研为主体，不断开创初中生物教学教研

工作的新局面。

二、工作思路

（一）以课堂为主阵地，继续围绕和谐高效、思维对话型课

堂建设的目标，开展教学研究。加强课堂教学模式的研究，努力

提高课堂教学效率。

（二）积极围绕促进学生发展，优化作业设计、作业批改的

改革，切实减轻学生过重的课业负担。

（三）进行差异教育的研究和探索，面向全体，因材施教，

努力发展学生个性。

（四）探索有效集体备课方式，促进教师专业化发展，提高

教师教学水平。

三、主要任务和措施

（一）向课堂四十分钟要质量，进一步深化课堂教学改革。

继续推进和谐高效、思维对话型课堂建设。努力打造和谐课

堂，努力实现三维目标的和谐；课堂教学过程的和谐；教学进度

与教学难易度的和谐；师生关系的和谐；生生关系的和谐；学生

身心的和谐；课堂教学气氛的和谐；课内与课外的和谐；学习成

绩与自身成长之间的和谐等方面的要求。继续推进课堂教学五还

两提高的策略要求，即：把课堂时间还给学生、把课堂空间还给

学生、把提问的权力还给学生、把评价的权力还给学生、把学习、

认知和习得的过程还给学生。提高教师的教学艺术，激发学生的

学习兴趣，做到教师乐教，学生乐学；提高学生活动的思维品质。

坚持课堂教学三讲（讲思维障碍点，讲知识内在联系，讲科学方

法）三不讲（学生会的不讲，能自己学会的不讲，讲了也不会的

不讲）的教学策略，

（二）继续抓好优化作业设计的改革探索和实践。

坚持以人为本、联系生活、关注差异、合作探究和有效性、

科学性、层次性、发展性、自主性、开放性、多样性的原则，除

了布置常规的以基础知识为主的随堂书面作业外，还可布置适量

的探究性、开放性和实践性的作业，如阅读作业和探究实践作业

等。认真研究巩固性作业，扩展性作业和综合实践性作业三