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商务英语专业三年建设规划

人文学部外语系

一、专业建设的指导思想和基本原则

1、指导思想和目标

以改革为动力，以提高人才培养质量为重点，从专业办学条件和教学管理的实际出发，遵

循高职教育教学规律，逐渐加大改革力度，优化专业结构和课程体系，改进教学方法，提高教

学质量，使专业改革适应高职教育的要求，使人才培养与地区社会经济的发展和人才市场对商

务英语类人才技能素质的需求相适应。培育专业特色，把商务英语专业建设成院级示范性专业。

根据我国高等职业技术教育的总体发展要求，以及广州市产业转型对一线应用型英语人才

的需求，商务英语专业的人才培养定位是“培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质

和英语听、说、读、写、译的能力，熟悉国际商务的基本理论知识和操作程序，适应国际商务第

一线需要的高素质、高技能人才一线需要的高素质、高技能人才。

自北京申奥成功、广州申办亚运成功，广东省将需要大量外语人才。广州要成为国际化大

都市，而据调查，国际化大都市的标志之一是在该城市的外国人口比例为20%,广州市外办的统

计资料显示，现在包括领事馆官员、留学生、外企的外方工作人员、来粤外国商人等在广州的

外国人共5万余人，占北京市人口1000万人的0.5%,由0.5%到20%要增长40倍。所以广

州市所需的外语服务人员要远远超过40倍，如此大的缺口如何弥补？如今外语人才应分为两个

层次层次，一，一个层次是口个层次是口语语好好的外语人才，的外语人才，另另一一个层次是个层次是外语+专业知识”的复合型外语人才。现

在在用人用人单单位位更愿意招聘更愿意招聘外语+专业知识”的复合型外语人才。因此，培养具有一门专业知识的

复合型外语人才将成为未来外语人才的发展趋势。

广州市高校毕业生就业指导中心进行广泛的市场需求调查，在对数据进行科学分析的基础

上，对广州地区（除中等学校、小学、幼儿园外）对普通高校毕业生最近三年总需求专业作出如

下排序：

序号专业200320042005

1349243286963

电子、通讯类总数

2310544146945

计算机（软）总数

3贸易类总数486853405880

4233125582798

机械设备、机械工程总数

5英语类总数123413723040

从表中可见，在所调查的41个专业大类中（取前5项为例），贸易类毕业生在2005年需

求人数综合排序位居第三名，英语类排在第五名；当年整个广州地区高等院校商贸英语类本专

科毕业生人数仅约1700人，差额达1300多人；而广东强劲的经济增长势头，使得市场对于国

际商务人才的需求会逐年增多。

据上，我们认为，设置商务英语专业是广州市，尤其是珠三角经济发展的实际需要。尽管

目前已有不少院校设置了相近、相关专业，但从办学规模，毕业生数量上看，远远赶不上市场

的需求。报经省教育厅批准，广州城市职业学院从2005年成立起就开设商务英语专业，并于

2006年开始在立足广东省范围招收参加普通高考的高中毕业生，同时也面向湖南、四川、福建、

江西、广西等省份招收普通高中毕业生，学制三年。

我们我们秉执秉执立足立足高高职职，，注重应用注重应用，，突出技能突出技能的高职高专教育理念，把培养目标定位于于培养培养

++人才，人才，即即（外语+专业知识）+技能”的高素质技能型人才，满足广东经济高速发展对商

贸、经济管理人才的大量需求。

二、专