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高中化学考试总结反思

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考后反思：“粗心”不应成为提升成绩的绊脚石

每次考试成绩出来后总有很多同学痛心不已，分析试卷后得出结论：又是粗心惹的祸！而且粗心这个坏毛病“貌似”由来已久，总也改不掉。粗心是一种不好的习惯，但它一定能改掉！?

一、正确对粗心进行归因

平时做题做错了，如果简单地把过错归结于粗心，就会掩盖真正的原因，忽视实质的问题，无法采取相应的弥补措施。

粗心是做错题的结果，而不是原因！我们判断“粗心”的标准通常有：

1.“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？

2.“原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？

3.“审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题有力求一遍做对吗？

粗心，因为同学对知识掌握的熟练度不够。所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

??解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

粗心，因为同学对知识的基本概念不清楚。还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。

??解决办法：试着去讲解题目，如果能流畅讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

粗心，因为同学的习惯有问题。很多同学写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。还有的同学做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步骤得分时得不到本应获得的那些分。

高中化学考试总结反思全文共1页，当前为第1页。??解决办法：如果需要画图话，可以在草稿纸上先画图，画图常常能使人的思维清晰化。另外，有的同学享受一题多解的乐趣，这其实也可以帮助检查出一些错误。

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粗心，因为同学做题准确率不高。可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。如果平时做事力求“一遍做对”“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要用心投入，反复多次后才能成为本能。如果做错了，觉得“没关系”，常常会造成多次也无法做到比较好的状态。另外，准确率还和做题量以及题目类型有关。

??解决办法：每次做题都认真对待，提高准确率，争取会做题，建立错题本。也可以让同学制定训练计划，每次认真分析错误原因，才能逐步提高成绩。

?二、改掉“粗心”的毛病

1、慢慢读题。拿到试卷后，读题速度要慢，尤其是题目较长时，更要慢慢读，细细读！一边读，一边思考，一边画图，同时把重要的条件标在示意图上。切记，题目没有读完，不能妄下结论。这样一遍读下来，基本也就只需要一遍，有用的信息都正确进入自己的脑海，做题就能正确运用所有的已知条件啦！

2、演算工整。解题时的计算都会在草稿纸上进行，草稿纸不用给别人看，所以很多同学就乱写一通。如果遇到复杂题目，需要根据已知条件列出很多式子，然后仔细观察这些算式，找出隐藏的关键信息，才能解出题目。如果草稿纸上的计算过程比较整齐、干净醒目，那么发现已知条件中暗含的关键信息就比较容易，更不会发生挪错数字、弄错符号等情况。解题过程自然一帆风顺！

3、回头检查。做完一道题目后，根据自己已有的经验，结合本题的结果，判断一下结果的合理性。比如：解出来发现结果的数值很难看，或者解出来要求的时间竟然是负值。这时候就需要回头仔细检查刚才的计算过程。那么，干净整齐的草稿纸就发挥了它的另一项重要作用——方便检查！

4、深挖根源。对于有些题目，老师稍稍一点拨，同学就知道正确的解题方法。这些看似粗心导致的错误，其实是概念不清。那么，这时候不能一改了之。应该抓住小问题不放，深入挖掘根源，运用类比、对比等方法，把相关的知识统统过一遍，彻底理清楚。

5、专心做题。平时做练习题、作业要把它们当作考试题看待，从而慢慢养成专心做题、专注做事的习惯，粗心自然就会远离同学。

6、信心、决心、耐心。粗心是一种坏习惯，每个人经过努力，都有机会改掉这个毛病。需要的是学生树立信心，下定决心，同时拥有坚持的耐心，用细心的好习惯去替换掉。?

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2019级实验班考试总结反思

一、一模成绩与下次目标

科目

总分

语文

数学

英语

期中成绩

期末目标

二、对照答案查失分（找准弱科、弱点、弱项）

1、语文：

2、数学：

3、英语：

4