统编版历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件.pptx

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

一教学目标1.了解唐朝建立、贞观之治、武则天的统治、开元盛世等基本史实。2.通过本课的学习,了解唐太宗、武则天、唐玄宗的开明思想及其开明政策,从中体会杰出人物对历史发展所起的推动作用。3.通过对唐太宗与唐玄宗用人史实的了解,明白“用贤则昌,失贤则亡”的道理。从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为中华民族复兴而奋发读书的决心。

二教学重难点重点:“贞观之治”和“开元盛世”。难点:“贞观之治”和“开元盛世”。

1.导入新课三教学过程“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗中描写了唐玄宗开元年间繁荣富庶、天下太平的盛世景象。那么,这种盛世局面是怎样形成的?社会到底繁荣到何等景象?带着这些问题,我们一起来学习《从“贞观之治”到“开元盛世”》。

2.讲授新课(一)唐朝的建立与“贞观之治”出现“贞观之治”的原因是什么?主观原因:唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。客观措施:①唐太宗广纳贤才,重用敢于直言的魏征;房玄龄善于谋略；杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。②进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。③减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。魏征像房玄龄像杜如晦像

(二)女皇帝武则天武则天成为皇后以后,与唐高宗共掌朝政高宗去世后,武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子,自己取而代之,改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。历史上称她的统治为“治宏贞观,政启开元”。武则天为巩固统治而采取的措施有哪些?打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

(三)“开元盛世”分组讨论:唐玄宗采取了哪些措施及带来的结果。提示:(1)主要措施:稳定政局,励精图治,重用贤能。(2)具体措施:①任用贤相姚崇和宋璟,实施了一系列改革。②整顿吏治,裁减冗员。③发展经济,改革税制。④注重文教,编修经籍。(3)结果:当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。

3.合作探究通过本课的学习,你认为要使我们国家强盛,其中哪些做法值得借鉴?1.继续坚持改革开放的政策;2.减轻人民的负担,大力发展经济;3.加强教育,重视人才培养;4.坚持依法治国。

4.总结归纳唐朝前期处于繁荣阶段,是我国历史上少有的封建盛世时期。唐太宗统治时期,他吸取了隋朝灭亡的教训,任用贤臣,善于听取大臣们的批评和意见,从而形成了“贞观之治”的局面,为以后的繁荣奠定了基础。之后的武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她继承了唐太宗时期的一些政策,下令奖励农桑,发展农业生产。还重用有才能的人做官,社会经济继续发展。武则天的统治,上承唐太宗的“贞观之治”,下启唐玄宗的“开元盛世”,唐玄宗统治前期,唐朝达到了全盛时期。

5.作业布置完成教材课后同步练习