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幼儿园大班数学活动《找规律》教案;;课程介绍与目标;活动名称;;;;;;导入环节：激发幼儿兴趣;通过游戏的方式激发幼儿对找规律的兴趣，同时锻炼幼儿的观察力和记忆力。;;;知识呈现：讲解找规律方法;引导幼儿观察图形或数字的颜色、形状、大小等特点。;;;实践操作：幼儿动手找规律;;;;巩固练习与拓展延伸;;设计创意性的拓展任务，如“找规律填色游戏”、“找规律拼图游戏”等。;鼓励家长在家中与孩子进行找规律的游戏和活动，促进亲子互动。;总结评价与反思提升;;;;THANKS
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