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七年级信息技术教案(通用8篇)七年级信息技术教案1
学习目标:
七年级信息技术教案
学会使用“历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像。
教案的内容
能够应用动作处理图像。
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学
掌握创建动作的基本操作。
方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤
学习重点:
教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来,
会使用“历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像。
体现着很强的计划性。《倪焕之》十七:“她做这些事绝不随便,都运
学习难点:
用无可加胜的心思写成精密的教案,先送与级任教师看过,得到了完全
使用历史记录”调板和历史记录画笔画笔工具处理图像的操作过
的赞许,还不放心,又斟酌再三,然后拿来实施。”
程、方法。
七年级信息技术教案(通用8篇)
学习媒体:
作为一名老师,时常会需要准备好教案,借助教案可以恰当地选择
本课使用的图像素材、教师制作好的的本课实例(演示用)、多媒
和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是
体教学软件。
我帮大家整理的七年级信息技术教案(通用8篇),仅供参考,希望能
学习课时:
够帮助到大家。
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一课时成操作,也可以比一比谁做的又快又好。
学习过程教师:边巡视边指导学生操作,对操作不熟练的学生,个别指导。
引入新课:“试一试”:同座位、同小组合作,打开一幅图像,尝试用试一
讲述:在photoshop软件中,我们学习了使用一些工具来处理图像,试中介绍的方法处理图像,观察效果,并总结方法。
达到神奇的效果的方法,其实还有方便快捷的工具和应用技巧,今天的二、动作的应用
这节课我们学习应用历史记录工具和动作的基本操作。讲述:日常生活中,“动作”可以理解为身体的某个运动过程,
一、历史记录而在photoshop软件中,提供了一种把一系列命令组合为一个动作的
讲述:历史记录画笔和历史记录艺术画笔工具以及和“历史记录”功能,利用动作可以快速地完成特定的图像处理任务,达到特殊的效
调板配合使用,可以方便地编辑图像、恢复误操作,同时还可以获得许
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