降落伞中班科学活动教案.docVIP

?降落伞中班科学活动教案

一、活动目标：

1.让学生了解降落伞的基本结构和原理，知道降落伞是通过面积、形状和材料等来影响下降速度的。

2.培养学生的观察力、动手能力和团队协作精神。

3.激发学生对科学的兴趣和好奇心，培养创新思维。

二、活动准备：

1.降落伞模型或实物

2.剪刀、胶水、彩纸、绳子等制作材料

3.计时器

4.安全区域

三、活动过程：

1.导入：教师展示降落伞模型或实物，引导学生观察降落伞的形状、颜色和结构，激发学生的兴趣。

2.讲解：教师讲解降落伞的原理，让学生了解降落伞是通过面积、形状和材料等来影响下降速度的。

3.制作：学生分组，每组制作一个降落伞。教师提供制作材料，引导学生观察、思考和设计自己的降落伞。

四、活动延伸：

1.学生可以尝试制作不同形状、面积和材料的降落伞，观察其对下降速度的影响。

2.学生可以进行降落伞设计比赛，鼓励创新和团队合作。

3.教师可以组织学生进行降落伞知识的抢答游戏，巩固所学知识。

五、安全注意事项：

1.在活动过程中，教师要确保学生远离高楼、电线杆等危险区域。

2.教师要指导学生正确使用剪刀、胶水等工具，避免受伤。

3.在降落伞下降过程中，教师要确保学生远离降落伞，避免被降落伞撞击。

4.活动前，教师要检查降落伞制作材料的安全性，确保无毒、无害。

六、活动材料：

1.降落伞模板或自制降落伞样品

2.轻质纸张、塑料薄膜、布料等不同材质的降落伞材料

3.剪刀、胶水、绳子、针线等制作工具

4.重量物品（如小石头、螺丝等），用于模拟不同重量的降落伞

5.计时器或秒表

6.风扇或室外自然风环境

7.安全垫或草地，用于降落伞降落区域

8.测量工具（如卷尺），用于测量降落伞的面积和下降距离

七、活动步骤：

1.教师展示不同材质和结构的降落伞样品，引导学生讨论材质和结构对降落伞性能的影响。

2.学生分组，每组选择一种材质和结构，按照模板制作降落伞。

4.教师带领学生到户外风扇旁或利用自然风环境，进行降落伞的放飞实验。

5.学生记录降落伞下降的时间和降落距离，观察和讨论不同降落伞的性能差异。

6.学生根据实验结果，分析降落伞材质、结构和重量对下降速度和降落安全性的影响。

八、活动反思：

1.教师引导学生回顾活动过程，讨论学到的知识和技能。

2.学生分享自己的制作心得和对降落伞性能的理解。

3.教师引导学生思考如何改进降落伞设计，以提高下降速度和安全性。

4.学生提出改进意见，讨论并计划下次活动的实验方案。

九、评价方式：

1.学生参与制作和实验的积极程度。

2.学生对降落伞原理的理解和应用能力。

3.学生团队协作和沟通交流的能力。

十、教学建议：

1.活动前，教师应确保学生已经掌握了基本的安全知识和使用工具的技能。

2.活动中，教师应密切监控学生的操作，确保制作过程安全。

3.教师应鼓励学生提出问题和解决问题，培养学生的批判性思维和创新能力。

4.教师应根据学生的兴趣和需求，适当调整活动内容和难度。

重点和难点解析

六、活动材料：

重点关注学生使用剪刀、胶水等工具的安全操作，以及选择合适的重量物品模拟不同重量的降落伞。教师需要确保所有材料和工具的安全性，并提供适当的指导。

七、活动步骤：

重点关注学生对降落伞性能的观察和分析，以及学生记录降落伞下降时间和降落距离的准确性。教师需要引导学生正确进行实验，并确保实验环境的安全。

八、活动反思：

九、评价方式：

重点关注学生参与活动的积极程度和团队协作能力，以及对降落伞原理的理解和应用能力。教师需要根据学生的表现进行客观评价，并提供积极的反馈。

十、教学建议：

重点关注教师在活动中的引导和监控作用，以及根据学生的兴趣和需求调整活动内容和难度。教师需要确保活动的安全性和学生的参与度，培养学生的批判性思维和创新能力。