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月亮月光光人音版四年级上
新知导入请同学们聆听并模仿老师的节奏?X?X?X?0?|?X?X?X?0?|?老师是在第几拍拍手，第几拍休止的？这个节奏是几几拍的节奏？谁知道四四拍的强弱关系是什么？?
歌曲欣赏歌曲给了你怎样的感受？说一说这是用哪里的方言来演唱的？这是一首台湾童谣，用闽南语来演唱的。
新知讲解《月亮月光光》是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲。歌曲旋律汲取了台湾地区的音调特点。具有鲜明的地方色彩。歌曲音调抑扬起伏,优美流畅,勾勒出一幅月夜美景。充满乡土气息的歌词更是给人以亲切、温馨之感。闽南音乐文化独特有魅力。中国民族音乐博大且精深!
教师范唱歌曲的速度和情绪是怎样的？
新知讲解请同学们拿出手来，跟着老师划旋律线，并用“lu”音模唱第一声部旋律。
新知讲解请同学们拿出手来，跟着老师划旋律线，并用“lu”音模唱第二声部旋律。
新知讲解这么优美的旋律是由哪些音符组成的？
新知讲解五声调式宫商角徵羽
新知讲解说一说歌曲描绘出一幅什么样的画面？月亮、房屋、树木、花儿整个美丽的月夜倒影在水面，就像是一个水上花园，表达作者对家园的热爱对生活的热爱。
新知讲解歌曲中还有几个带有方言的字请同学们找一找。厝：指房屋的意思。起厝田中央就是房前屋后一大片田地。??????????
新知讲解歌曲中还有几个带有方言的字请同学们找一找。树仔橄花开香：是指树上开满了茂的鲜花???。????????亲像：好像的意思?
新知讲解用手铃和响板为这首歌曲伴奏。
合作探究请同学为歌曲设计动作并表演。?请学生当小老师带领表演。?请几位同学上台表演，其他同学唱歌曲。?
课堂总结今天我们共同学习了这首闽南童谣《月亮月光光》，感受了方言的魅力和合唱的美好。生活中有更多富有闽南特色文化的美、更多极具音乐魅力的美等待同学们去发现。
板书设计
作业布置还有很多优美的诗词你们下课后可以自己填上唱唱好吗？?
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