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Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
Unit3I’mmoreoutgoing教课设计
thanmysister
第课时
科目英语年级八班级时间
第1课时
课题
教者
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.
SectionA1(1a-1c)
（
知
教识
学、
目能
标力
、
品
德
）
2)能掌握以下语法：
①形容词或副词比较级形式的构成。
②表示二者进行比较的句式构造。
2.感情态度价值观目标：
1.能力目标：
学会用描述相貌的形容词进行比较。
2.感情、态度与价值：
能对人物的表面进行描述，个性进行比较。
1.教课要点：
1)形容词或副词比较级形式的构成。
（
重2)表示二者进行比较的句式构造。
教
点
材2.教课难点：
、
分难
析
点HehasshorterhairthanSam.
）
IsTomsmarterthanTim?
ShealsosingsmoreloudlythanTara.
教课多媒体PPT录音机
准备
1/20
Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister
SectionA(1a-1c)
词汇：outgoing,better,loudly,quietly,
句型：
板
①TinaistallerthanTara.
书
设②SamhaslongerhairthanTom.
计
③ShealsosingsmoreloudlythanTara.
语法：形容词比较级的构成规则：
单音节和部分双音节单词：在词尾加er（分几种状况）
多音节或部分双音节在词前加more.
时序教课操作过程设计（要点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）
集体备课个性备课
StepILead-in
Free-talk:1.Howoftendoyouhaveaparty?
2.Whatdoyouusuallydoattheparty?
Lookatthepicturein1a.And
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