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《认识图形(二)》第一课时教学设计
——认识平面图形
教学内容:教科书第2页例1相关内容。
教学目标:
L通过学习活动,使学生能直观认识长方体、正方体、行四边形、三角形和圆等面图形,能正确辨认和区分这
些图形。
2.通过拼、摆、画、折、找等活动,使学生能直观地初步感知面图形的特征和面图形与日常生活的密切联系。
3.在经历观察、比较,描画活动过程中,让学生感悟到立体图形与面图形的区别。丰富学生的直观体验,发展空
间观念。
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