2024年度-开学第一课防控疫情教案(精选).pptxVIP

开学第一课防控疫情教案(精选)1

contents目录疫情背景与现状校园防控措施与实践个人防护措施指导心理健康关怀与支持在线教育资源整合与利用总结回顾与展望未来2

01疫情背景与现状3

新型冠状病毒的起源和传播途径病毒的特性和对人体健康的影响疫情爆发的时间和地点新型冠状病毒疫情概述4

全球疫情蔓延情况和趋势中国疫情防控的阶段性成果和挑战当前国内外疫情形势对比全球及国内疫情形势分析5

国家层面的防控策略和措施个人和家庭层面的防控策略和措施以上内容仅供参考，具体教案内容可以根据实际情况进行调整和补充。同时，为了确保教学效果，建议在课前进行充分的准备和试讲，确保能够在有限的时间内传达清晰、准确、有用的信息。地方层面的防控策略和措施防控策略与措施6

02校园防控措施与实践7

03定期对公共场所和设施进行消毒如门把手、楼梯扶手、电梯按钮等高频接触部位，需增加消毒频次。01制定清洁消毒工作计划明确清洁消毒的区域、频次、使用的消毒剂等具体细节，确保工作有序进行。02加强室内通风换气保持教室、宿舍等场所的空气流通，降低病毒传播的风险。校园清洁消毒工作实施方案8

123要求师生每天报告自身健康状况，及时发现异常情况。建立师生健康状况日报告制度对于出现发热、咳嗽等症状的师生，及时安排到健康观察室进行隔离观察。设立健康观察室通过测量体温、观察症状等方式，确保师生健康状况得到及时关注。强化晨检、午检等日常健康监测师生健康状况监测及报告制度9

根据年级、班级等实际情况，合理安排上下学时间，避免人员聚集。错峰上下学分时就餐保持安全距离延长食堂供餐时间，实行分批就餐，减少人员密度。在排队、就餐等过程中，要求师生保持1米以上的安全距离，降低交叉感染的风险。030201错峰上下学、就餐等安排10

03个人防护措施指导11

010204正确佩戴口罩方法演示选择合适尺码的口罩，确保口罩能够紧密贴合面部轮廓，减少漏气现象。佩戴口罩前，请先洗手并确保双手干燥，避免污染口罩内面。佩戴时，将口罩的金属条朝上，双手紧压金属条，使其贴合鼻梁形状。调整口罩下缘，确保口罩覆盖住口鼻和下巴，没有漏气现象。0312

养成勤洗手的习惯，特别是在接触公共设施、打喷嚏或咳嗽后，以及餐前便后等关键时刻。洗手时间不少于20秒，可用“七步洗手法”进行彻底清洁。使用洗手液时，取适量于掌心，双手揉搓至起泡，确保手心、手背、指缝、指尖等部位充分清洁。洗完手后，用干净的水冲洗干净，并用干净纸巾或烘干机烘干双手。手部卫生习惯培养及洗手液使用技巧13

在校园内保持至少1米的安全距离，特别是在排队、就餐等场合。避免参加人员密集的聚集活动，如大型集会、庆祝活动等。在教室、图书馆等公共场所，尽量保持座位间隔，减少人员密度。鼓励采用线上方式进行交流和学习，减少线下接触机会持社交距离和避免聚集活动14

04心理健康关怀与支持15

疫情不确定性生活节奏被打乱社交隔离对健康和安全的担忧疫情期间心理压力来源分析疫情的反复和不确定性导致人们感到焦虑和不安。社交距离和隔离措施可能导致孤独感和社交焦虑。疫情限制了人们的活动范围，改变了日常的生活方式，这种突然的变化可能会让人感到不适和压力。担心自己和家人的健康和安全，特别是对感染病毒的恐惧。16

学校心理咨询中心可以提供专业的心理咨询和支持，帮助学生应对疫情带来的心理压力。学校心理咨询中心许多在线心理咨询平台可以提供远程心理咨询服务，方便学生在家中获取帮助。在线心理咨询平台提供一些心理自助的书籍、文章和音频等资源，帮助学生了解如何应对压力和焦虑。心理自助资源提供心理咨询服务途径和资源介绍17

建立支持系统分享经验和感受组织线上活动倡导正面情绪同学间互助互爱，共同度过难励学生之间建立支持系统，相互关心和支持，共同应对疫情带来的挑战。学生可以分享自己的经验和感受，倾听他人的故事，从而减轻孤独和压力。可以组织一些线上活动，如线上交流会、线上运动挑战等，增加学生之间的互动和交流。鼓励学生保持积极乐观的态度，传播正面情绪，共同营造积极向上的氛围。18

05在线教育资源整合与利用19

提供来自985高校的顶尖课程，内容涵盖多个学科领域。中国大学MOOC与多家权威教育机构合作，提供丰富的职业课程和实用技能课程。网易云课堂优质在线课程推荐及学习平台介绍20

腾讯课堂：汇聚众多优质教育机构和名师，提供多样化的在线直播课程。优质在线课程推荐及学习平台介绍21

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定期召开线上家长会，向家长介绍在线教育计划和要求，征求家长意见