《画画叶子》教案设计(公开课).docVIP

?《画画叶子》教案设计（公开课）

第一章：课程导入

1.1教师展示不同种类的树叶标本，引导学生观察叶子的形状、颜色和纹理等特点。

1.2学生分享对叶子的认识和印象。

1.3教师阐述本节课的学习目标，即学会观察和描绘叶子，并创作出一幅叶子画作。

第二章：叶子知识的讲解

2.1教师讲解叶子的结构，包括叶柄、叶脉、叶片等部分。

2.2学生跟随教师一起学习叶子的分类，了解不同种类的叶子特点。

2.3教师展示叶子的艺术作品，引导学生欣赏并分析作品中的叶子形象。

第三章：绘画技巧的讲解与实践

3.1教师讲解叶子的绘画技巧，包括线条、色彩、构图等方面的知识。

3.2学生跟随教师一起练习绘画叶子，掌握基本绘画技巧。

3.3教师巡回指导，针对学生的作品提出建议和改进措施。

第四章：创作环节

4.1学生自由发挥，创作出一幅叶子画作。

4.2教师引导学生从构图、色彩、线条等方面评价自己的作品，并提出改进意见。

4.3学生根据教师的建议，对作品进行修改和完善。

第五章：作品展示与评价

5.1学生将自己的作品贴在展示墙上，向大家介绍创作思路和过程。

5.2教师组织学生对作品进行评价，鼓励学生互相欣赏、学习和借鉴。

第六章：叶子观察与分析

6.1教师组织学生走出教室，到校园或自然环境中收集不同种类的叶子。

6.2学生将收集到的叶子带回教室，进行观察和分析。

6.3教师引导学生从叶子的形状、颜色、纹理等方面进行详细描述，培养学生的观察力和表达能力。

第七章：叶子绘画技巧深化

7.1教师针对叶子绘画中的难点，如叶子的纹理、光影处理等进行讲解和示范。

7.2学生根据教师的讲解，进行叶子绘画实践。

7.3教师巡回指导，针对学生的作品进行个别指导，帮助学生提高绘画技巧。

第八章：创意表现

8.1教师引导学生从叶子的形状、颜色、纹理等方面寻找创作灵感，鼓励学生发挥想象，进行创意表现。

8.2学生根据教师的引导，进行创意绘画或制作，如将叶子拼贴成画面、绘制叶子的简笔画等。

8.3教师对学生的创意作品进行评价和鼓励，引导学生相互欣赏和学习。

9.1学生将自己的作品进行展示，并向同学们分享创作思路和过程。

9.2教师组织学生对作品进行评价，鼓励学生从构图、色彩、线条等方面进行分析。

第十章：课程反思与拓展

10.1教师引导学生从学习内容、学习过程、学习效果等方面进行自我反思。

10.2学生分享自己的学习心得和收获，提出改进建议。

10.3教师根据学生的反馈，对教学内容和方法进行调整，为下一节课做好准备。

10.4教师给出课后拓展任务，如观察更多种类的叶子，尝试用其他方式表现叶子等，激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析

1.课程导入：环节1.2中，学生对叶子的认识和印象的分享是重点，这有助于激发学生的兴趣和好奇心，也是难点，因为需要引导学生从观察中得出自己的感受和认识。

2.叶子知识的讲解：环节2.3中，学生对叶子艺术作品的欣赏和分析是重点，这有助于提高学生的审美能力，也是难点，因为需要学生能够从中发现叶子的艺术价值和特点。

3.绘画技巧的讲解与实践：环节3.3中，学生掌握基本绘画技巧的实践是重点，这有助于提高学生的绘画能力，也是难点，因为需要学生能够将理论知识应用到实践中。

4.创作环节：环节4.3中，学生根据教师的建议对作品进行修改和完善是重点，这有助于提高学生的创作能力，也是难点，因为需要学生能够接受并理解教师的建议，并进行相应的修改。

5.作品展示与评价：环节5.2中，学生对作品的评价是重点，这有助于培养学生的批判性思维能力，也是难点，因为需要学生能够客观、公正地评价自己和同学的作品。

6.叶子观察与分析：环节6.3中，学生的观察力和表达能力的培养是重点，这有助于提高学生的观察力和表达能力，也是难点，因为需要学生能够在观察中细致入微，并在描述中准确表达。

7.叶子绘画技巧深化：环节7.3中，学生绘画技巧的提高是重点，这有助于提高学生的绘画能力，也是难点，因为需要学生能够理解和掌握绘画的难点。

8.创意表现：环节8.2中，学生的创意表现的培养是重点，这有助于提高学生的创造力，也是难点，因为需要学生能够打破常规，进行创新。

10.课程反思与拓展：环节10.2中，学生学习心得和收获的分享是重点，这有助于学生对学习过程的理解和反思，也是难点，因为需要学生能够对自己的学习过程进行深入思考，并提出改进建议。