二年级优秀教师主要事迹材料(精选).pdfVIP

二年级优秀教师主要事迹材料1

刘老师教书育人，为人师表，是一位模范履行教师职责，既有高尚师德又具

备精良业务素质的教师。

她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，

教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色，参加全国、

省、市教学评优课多次获奖，曾获全国一等奖2次、二等奖1次;获全省一等奖7

次。她不断加强理论修养，在被选派参加骨干教师国家级培训期间，表现突出，

被评为优秀学员。所撰写的论文，在国家、省、市级刊物发表，并有多篇获得省、

市的一、二等奖。

刘燕老师具有较高的教育科研能力。她主持的科研课题――“构建和谐教学

环境中的小学教学质量发展性评价研究”荣获广东省教育创新成果三等奖。该课

题探索出了一套合理的、发展性教学质量评价体系。通过该体系的实施，学校营

造出了和谐的教学氛围，激发了每个老师的教学积极性，促进了教师团队成员间

的交流与合作，形成团队合力，促进了学校教学质量提高。

她还主持了中山市规划课题，“家庭教育与小学生创造个性关系研究”，通过

对学生家庭教育状况和创造个性的调查，探讨家庭教育状况与小学生创造个性之

间的关系，发现有利于小学生创造个性发展的家庭教育方法，对指导家长进行正

确的家庭教育具有重要的建议。该课题获中山市教育科研成果三等奖、骨干教师

国家级培训优秀论文奖。

目前，刘燕老师正在主持开展“小学数学前置性探究学习研究”。该课题初步

探索出了有利于提高小学数学课堂教学效率的方法。该方法受到数学老师的好评。

课题还没有结题，老师们已经开始采用该方法实施和组织教学，收到很好的效果，

受到学生欢迎。

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刘燕老师在培养提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做

出显著的贡献，她指导的青年老师在全国、省、市各项数学教学评优活动中多次

获奖，她本人也被评为省的优秀指导老师。她带领的数学科组教学成绩优异，被

评为市的先进数学科组，他们多次接待香港和外省市的教育考察团，获得极高评

价。2008年五月份，香港中文大学组织十九所香港小学的校长、数学课程领导到

杨仙逸小学进行数学教学交流。之前，他们在多个场合直率的表示：香港的数学

教学比内地的强。可是当他们听了仙小数学科组刘燕老师指导的两节数学课后，

连连赞叹：“太精彩了!”。他们坦诚地说道：“这两节课改变了长久以来对内地数

学教学的偏见”。香港及外地市学校的数学教师纷纷慕名前来听课和学习。

从教21年来，刘燕老师始终走在推进素质教育和教育教学改革的前列，承担

实验探索、示范指导等工作，成为了教师队伍中师德的表率，育人的模范，教学

的专家。在省、市小学数学界有很高的知名度。她被中山市教师进修学院聘请为

客座讲师，每学期均为中山市教师进行专题讲座和课堂教学观摩示范，她的讲座

及课堂教学受到了教师进修学院老师和进修教师的高度评价。做为中山市小学数

学中心教研组成员，她积极承担教学研讨、送课下乡、试卷编写、课外习题集编

写等工作，工作质量高，效果好。担任石岐区小学数学中心教研组组长，刘燕老

师积极组织和开展有实效的教研活动，促进区内各学校小学数学教学均衡发展。

她还亲自到其它学校进行教学指导，为老师上示范课。刘燕老师以精湛的教学艺

术、高尚的师德获得了同事、家长的好评和学生的欢迎。她倡导的“和谐教学，

快乐课堂”活动，引导老师以快乐、健康的心培养快乐、健康的人，引导教师、

学生共享情感和智力发展的双重喜悦。

由于教学业绩显著，刘燕老师先后被评为中国小学数学专业委员会“先进工

作者”，广东省“特级教师”，广东省“岗位能手”，市“先进工作者”，市“教育

名师”，市“优秀教师”，市“优秀班主任”，区“名教师”，获“吴桂显教育基金

优秀教师”

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二年级优秀教师主要事迹材料2

陈__，本科，2008年7月毕业于__师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸

加入___中等职业技术学校教师队伍里，在学校各领导和同事的关心和培养下，在

四年的教育工作中学到了很多知识，也获得了一些成果。

一、思想方面

作为教师，应该是为人师表、教书育人，在自身的行为和思想上要给学生树

立榜样。首先，在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业，认真做好每一

件事，珍惜现在所拥有的时光，并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学

生中去，让他们在