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文科综合
Ⅰ.命题指导思想
一、命题依据中华人民共和国教育部公布的?普通高中思想政治课程标准〔实验〕??普通高中历史课程标准〔实验〕??普通高中地理课程标准〔实验〕?,依据?2024年普通高等学校招生全国统一考试大纲〔文科·课程标准实验版〕?和?2024年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明?,不拘泥于某一版本的教科书。
二、命题以能力测试为主导,重视“新材料、新情境〞的创设与运用,注重考查考生对所学思想政治、历史和地理学科根底知识、根本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
三、命题保持相对稳定,表达新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、标准,试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容及要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据思想政治、历史和地理学科的课程标准、?2024年普通高等学校招生全国统一考试大纲〔文科·课程标准实验版〕?,结合山东省的实际情况,确定文科综合科目的考试内容。
文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用,表达学科特点,注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力,表达出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。
一思想政治
〔一〕考核目标与要求
1.获取和解读信息
·能够从题目的文字表述中获取答复以下问题的有关信息
·能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取答复以下问题的有关信息
·能够准确和完整地理解并整合所获取的信息
2.调动和运用知识
·能够根据从题目中获取和解读的试题信息,有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等方面的知识,并运用这些知识做出必要的判断
·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息
·能够展现出检索和选用自己“知识库〞中的有关知识、根本技能的能力。
3.描述和阐释事物
·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的根本概念和根本观点
·能够运用历史、辩证的观点和方法,分析、比较和解释有关政治、经济、文化等现象,认识事物的本质
·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题
4.论证和探究问题
·根据相关信息,调动和运用相关知识和技能,发现或者提出表达科学精神和创新意识的问题
·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法,提出比较必要的论据,论证和探究问题,得出合理的结论
·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。
〔二〕考试内容
考试内容包括?普通高中思想政治课程标准〔实验〕?中的必修内容、局部选修内容以及时事政治内容。其中,必考内容包括“经济生活〞“政治生活〞“文化生活〞“生活与哲学〞以及时事政治。另外,根据教育部?2024年普通高等学校招生全国统一考试大纲〔文科·课程标准实验版〕?,结合山东省思想政治选修课程开设的实际情况,确定2024年山东省普通高考文科综合科目中的思想政治选考局部的命题范围为“国家和国际组织常识〞和“公民道德与伦理常识〞两个模块的内容。
必考内容
第一局部经济生活
1.货币
〔1〕货币的本质
商品的根本属性
货币的产生与本质
货币的根本职能
金属货币与纸币
〔2〕货币的种类与形式
货币与财富
结算与信用工具
外汇和汇率
2.价格
〔1〕价格的决定与变动
价值与价格
价值决定价格
价值规律及其表现形式
供给与需求
影响〔均衡〕价格的因素
〔2〕价格变动对经济生活的影响
价格变动对消费者的影响
价格变动对生产的影响
价格变动对需求量的影响
3.消费
〔1〕消费及其类型
影响消费的因素
消费类型
消费结构
〔2〕树立正确的消费观
消费心理
消费行为
4.生产与经济制度
〔1〕生产与消费
生产决定消费
消费对生产的反作用
开展生产的意义
〔2〕我国的根本经济制度
公有制为主体
国有经济及其主导作用
多种所有制经济共同开展
5.企业与劳动者
〔1〕生产的微观主体——企业
现代企业的组织形式
公司的类型
公司的组织形式
公司经营与公司开展
企业兼并与企业破产
〔2〕劳动者
劳动与就业
劳动荣耀
树立正确的择业观念
维护劳动者权益
6.投资与融资
〔1〕商业银行
利息、利率与本金
储蓄存款
中国商业银行体系
商业银行的业务
〔2〕投资
投资收益与投资风险
股票
债券
商业保险
〔3〕融资
7.个人收入的分配
〔1〕分配制度
生产决定分配
按劳分配及其作用
我国多种分配方式并存
〔2〕效率与公平
收入分配方式对效率、公平的影响
提高效率,促进公平
8.国家收入的分配
〔1〕财政收入与支出
财政收入的构成
税收与财政的关系
影响财政收入的因素
财政支出
财政支出的构成
财政收支平衡
〔2〕财政的作用
财政与根底设施工程
财政与宏观调控
财政
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