部编版一年级语文下册第17课《小猴子下山》教学课件.pptx

17小猴子下山

想一想一物像人又像狗，爬杆上树是能手。爱吃香蕉爱吃桃，家里没有山里有。(打一动物)猴子猴你有什么好方法记住“猴”字？猴拳猴王猴头菇一种像猴子头样的名贵食用蕈，长于树干或树枝上。

课文共有()个自然段。写的是()下山，扔()，摘()；扔()，摘()；扔()，追()，最后()回家去。认真读课文，边读边想，看谁填得准。小猴子玉米西瓜桃子桃子西瓜小兔子只好空着手5填一填

填一填小猴子下山,先来到了一()玉米地,再走到一()桃树下,接着走过一()西瓜地,最后看见了一()小兔子。

块棵片只

读一读小猴子掰玉米hóubāi扛着káng结桃子满树jiēmǎn扔玉米rēng摘桃子zhāi捧着pěng西瓜guābào抱着追小兔子zhuībèngbèng蹦蹦跳跳

掰扛扔摘捧抱

1.双手两边放。()2.水边两株草。()掰开掰手腕掰满瓜3.()楷书金文篆文瓜，金文像藤茎上挂着葫芦状的果子。造字本义：挂在藤上的葫芦状果实。满，篆文，表示水充斥每一处。造字本义：容器内液体饱和。＝(水)(均匀)＋猜字谜

写一写

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17小猴子下山

读一读追赶小猴子结果掰玉米扛着满树扔玉米摘桃子捧着西瓜抱着蹦蹦跳跳

读一读太阳用“又又”式词语描写下列事物。苹果

想一想

填一填根据课文内容，完成下面表格。活动内容小猴子下山自主探究：小猴子下山分别看到了什么？他是怎样做的？看到了什么做了什么

说一说有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。大又多又用“”画出小猴子分别看到了什么，用“”画出小猴子分别做了什么。

说一说用“”画出小猴子分别看到了什么，用“”画出小猴子分别做了什么。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。又大又红又大又红的桃子吃起来什么感觉？用“又……又……”式词语把这些好味道连起来说一说。又香又甜又鲜又嫩又甜又脆

说一说用“”画出小猴子分别看到了什么，用“”画出小猴子分别做了什么。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子的，真可爱，就了西瓜，去小兔子。跳跳蹦蹦扔追

议一议小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。只好小猴子为什么只好空着手回家去？小猴子目标不明确，三心二意，最后落得一无所有，所以只好空着手回家去。

畅所欲言你想对小猴子说些什么？小猴子，做事情不要三心二意，否则就会落得一无所有。小猴子，做事情要目标明确、有始有终。

讲一讲扛玉米扔玉米摘桃子扔桃子摘西瓜扔西瓜追兔子

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