人音版小学音乐三年级上册第4单元第2课时《放牛山歌》.pptx

放牛山歌人音版三年级上

新知导入你看到了什么？

歌曲欣赏你可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？四川

教师范唱请同学们听一首歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的？小朋友们在干什么呢？高亢、愉快的赶牛、放牛、捡柴

新知讲解歌曲的节拍是几拍子？节拍：2／42/4拍●○︱●○︱强弱强弱●表示捡柴○表示放牛歌曲的速度是怎样的呢？速度：中速

新知讲解旋律中出现了的哪些音符？没有出现哪些音符？

新知讲解找出歌谱中的切分节奏。

新知讲解跟着老师的伴奏自己加入歌词唱一唱吧。

新知讲解在民歌中为了表现歌曲的完整性加的一些语气词，谐音字或衬托性词语，有时候没有真正的意思，只是对曲子完整性的衬托。

新知讲解由于这首歌曲来至四川的小朋友，这里的衬词也就是四川的方言，土话。

新知讲解这首歌曲音乐素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息。曲调欢乐、活泼，表现了牧童娃娃愉快劳动生活的欢乐情绪。

合作探究四川民歌典型特点：1、演唱时具有山歌高亢、嘹亮的特点?2、衬词与吆喝声的加入更增强了四川民歌的特色?

课堂练习放牛的牧童需要捡柴、赶牛、放牛是不是很辛苦，现在我想请同学们来表演一下，感受一下牧童的辛苦。三位同学上台表演，一位表演太阳，一位表演牧童，一位表演小牛。

课堂总结我们创造性的表演了歌曲，一起充分感受到了四川风味的山歌韵味儿，我们中国大家庭中各个地区都有自己的民歌，都很有特色，以后有机会老师再跟小朋友一起学习祖国各地的民歌！

板书设计

作业布置体会歌曲特点，并且带着这些特点把歌儿唱给爸爸妈妈。