幼儿园大班教案《我们的清明节》.docVIP

?幼儿园大班教案《我们的清明节》

一、教学目标：

1.了解清明节的来历和传统习俗，知道清明节是我国传统的祭祀节日。

2.通过观察、体验，学会尊重生命，珍惜生活。

3.培养幼儿的合作、分享、表达能力。

二、教学内容：

1.清明节的来历：介绍清明节的起源、意义和传说故事。

2.清明节的传统习俗：踏青、扫墓、放风筝等。

3.清明节的食物：青团、艾粑粑等。

4.尊重生命，珍惜生活：通过观察植物的生长，教育幼儿珍惜生命。

5.合作、分享、表达能力：在活动中培养幼儿的合作精神，学会分享和表达。

三、教学准备：

1.教具：图片、视频、PPT、清明节相关故事书籍。

2.材料：彩纸、画笔、剪刀、胶水、风筝等。

3.环境：户外活动场地、室内活动场地。

四、教学过程：

1.导入：通过图片和视频，引导幼儿了解清明节的来历和意义。

2.主题活动一：讲述清明节的故事，让幼儿了解清明节的传统习俗。

3.主题活动二：制作清明节食物，如青团、艾粑粑，让幼儿体验清明节的风俗。

4.主题活动三：户外踏青，观察植物生长，教育幼儿尊重生命，珍惜生活。

5.主题活动四：制作风筝，放风筝，培养幼儿的合作、分享、表达能力。

五、教学评价：

1.幼儿能说出清明节的来历和意义，了解传统习俗。

2.幼儿能参与制作清明节食物，体验风俗。

3.幼儿在户外踏青活动中，表现出尊重生命，珍惜生活的态度。

4.幼儿在制作风筝、放风筝的过程中，展现出合作、分享、表达能力。

六、教学内容：

1.清明节的文化意义：进一步探讨清明节在中华民族传统文化中的地位和作用，让幼儿了解传统文化的重要性。

2.清明节与孝道：通过故事和活动，教育幼儿尊敬长辈，培养孝道精神。

3.清明节的安全教育：教导幼儿在清明节期间如何注意安全，如防火、防盗、防交通事故等。

七、教学准备：

1.教具：PPT、清明节相关故事书籍、孝道故事书籍。

2.材料：彩纸、画笔、剪刀、胶水、安全知识卡片。

3.环境：室内活动场地。

八、教学过程：

1.导入：通过PPT，引导幼儿进一步了解清明节在中华民族传统文化中的地位和作用。

2.主题活动一：讲述清明节与孝道的故事，让幼儿尊敬长辈，培养孝道精神。

3.主题活动二：制作安全知识卡片，教育幼儿在清明节期间注意安全。

九、教学评价：

1.幼儿能说出清明节在中华民族传统文化中的地位和作用。

2.幼儿尊敬长辈，表现出孝道精神。

3.幼儿了解清明节期间的安全知识，能自觉注意安全。

十、教学延伸：

1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起调查清明节在家乡的习俗，下节课分享。

2.社区活动：组织幼儿参加社区的清明节活动，如扫墓、祭奠英雄等，让幼儿更深入地了解清明节的意义。

3.长期观察：让幼儿观察植物的生长，定期记录，培养幼儿对生命的尊重和珍惜。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点：理解清明节的来历、意义和传统习俗，以及清明节在中华民族传统文化中的地位和作用。

难点：尊重生命，珍惜生活的教育，以及合作、分享、表达能力的培养。

二、教学过程：

重点：户外踏青活动，观察植物生长，教育幼儿尊重生命，珍惜生活。

难点：制作风筝，放风筝，培养幼儿的合作、分享、表达能力。

三、教学评价：

重点：评估幼儿对清明节来历、意义和传统习俗的理解程度。

难点：观察幼儿在户外踏青活动中的表现，以及制作风筝、放风筝时的合作、分享、表达能力。

四、教学延伸：

重点：家庭作业的完成情况，以及幼儿在社区活动中的参与度。

难点：长期观察植物生长的过程中，幼儿对生命的尊重和珍惜的体现。

本教案以清明节为主题，通过多个教学环节，让幼儿深入了解清明节的来历、意义和传统习俗，培养幼儿尊重生命、珍惜生活的态度，通过实践活动，提升幼儿的合作、分享、表达能力。在教学过程中，户外踏青活动和制作风筝、放风筝是重点，也是难点，需要教师密切关注幼儿的表现，引导他们正确参与。教学评价和教学延伸环节，则是对幼儿学习效果的检验和深化，需要家长和社区的配合。整体而言，本教案旨在通过清明节这一传统节日，进行全面的教育引导，使幼儿在学习中成长，实践中感悟。