12园艺1、2班班级活动策划.docx

2012年11月1日上海师范大学生环学院

园艺1、2班互动活动策划书

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目录

— 活动主题：“相识相知，放飞梦想”二 执行对象:园艺2班每位同学

三 活动目的：破冰，促进同学友谊。

四 活动内容：见页3

五 活动流程：见活动内容

六 人员安排：园艺1、2班全体成员七 场地：3教422

八 嘉宾及活动预算：132元整

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五·活动内容

台上进行的游戏

以上三个比赛每场一次,由每场参赛的同学参加。

1〃记名字：6个人

游戏规则：站成一排，第一个人微侧对着下面观众同时也对着别的参赛同学说自己的特征与姓名，例如：“我叫XXX，我喜欢打篮球”，第二个人必须说：“我是站在喜欢打篮球的XXX旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面两个人的特性和名字，以此类推。如果前一个人说错，接下来的那个同学代替淘汰的那个继续回答。如果一轮全部没错，则下一轮自己的姓名不改，特点要改。依次循环。

胜负判定：一旦说错名字或者特色就被淘汰，最后剩下的同学获得奖品。

2〃蹲蹲乐

游戏规则：比赛个人，站成一排，每个人起个外号，比如分别叫茄子，西红柿，大白菜，青椒，胡萝卜。然后由第一个人开始，做一个动作，最后报出下一个做同样动作的人（只能报外号）。比如由胡萝卜开始，他就做坐下起立的动作，然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完青椒蹲”，这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作，然后再打出下一个蹲的是谁，谁要是在5秒钟内接不上谁就被淘汰，

*切记的是一定要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。

胜负判定：如果在5秒钟内该你做动作没有做就要被淘汰，喊出不存在的外号，或者做错动作也算淘汰。如此类推，最后剩下的就是获胜者。如果最后剩下2个人就邀请一位现场观众参与进去当作第3个人继续比赛直到淘汰出一方为止，最后获得胜利的同学可获得奖品。

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意义：可以拉动观众一起参与,考验同学的反应力。又增加趣味性。

3〃泡泡糖

游戏规则：全体参赛同学上台，人数？最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家全体都要回应“粘什么”，（可以拉动观众一起喊）主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人邀请台下一位观众要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

*身体部位接触取决于主持人，所以可以避免嘴唇等尴尬部位，不过拥抱什么，牵手什么的还是可以的啦~

意义：考验同学的反应力,因为大家基本上不认识,还可以看出同学的应对能力与合作能力。

场下观众的互动游戏:

1〃疯狂大搜集

参加人员：现场观众18人，分三组依次选，依次上。

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游戏规则：在规定时间内搜集到单子上的所有的所需的东西，东西为三样。范围为整个活动现场。单子上的东西是不一样的，难易不一，单子由参赛的小组抽签选取。首先邀请想要参加比赛的同学上场，按照人数分组，18人，分为3组。然后抽签，开始在活动现场搜集所需物品。在最短时间内，找到所有东西这为胜。然后剩下的四个人有一个终极PK。四个人同时找一样难度最大的东西，先找到的为胜。

注意：单子所搜的东西不一。可以包括星座男女生，和现场参赛同学的合影，一男一女同学的签名，穿红色衣服的女生，穿蓝色鞋子的男生，主持人的唇印等等。

胜负判定：最短时间内找齐物品则为胜利。找错则重新找，直至最快的完成者出现。意义：可以动员全场参与，活跃气氛。

2〃拷贝不走样

参加人员：共21人 7人一次

游戏规则：邀请自愿上台同学7人，三次共邀请21人。7人一组。站成一排背对主持人与后面一个人侧对观众。先由主持人亮出题目给第一个人,不要给观众看。随即由第一个人站正面对前一个人按照提示表演出来给下一位看,以此类推,由最后一位猜。

胜负判定：猜对全队有奖励,猜错则惩罚。如果猜错由剩下观众猜，猜对给奖品。

3〃唱歌大接龙

参加人员：共10人5人一次

规则：邀请自愿参与的同学（10人），每5人为一小组进行唱歌接龙。最先主持人可规定以一个字为主题，如“爱”，请台上的2组同学分别唱出自己临时想出的歌词中带有爱的歌曲，切规定必须唱出此歌曲的2句歌词（只需1句歌词中带有爱即可），才算接龙成功。采取两组互相PK的形式，每次接龙派出一位代表。每组同学接龙的歌曲都

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不能重复。

胜负判定：若重复或者5秒内想不出符合要求的歌曲即失败。最后获胜的一组（5人）可以获得奖品。

意义：此歌曲接龙虽说台上参与者在思考符合要求的歌曲，台下的观众也会积极思考，而且这个游戏当一组同学想不出歌曲，台下的观众会提示台上的，这样能很好的调节气氛，而且可