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XX大学语言文字达标评估工作方案

根据***语言文字工作委员会《关于继续开展**普通高等学校语言文字工作评估的通知》（***）文件精神和安排，我校将于20**年*月迎接***普通高校语言文字规范化的达标评估工作。为做好此项工作，特制订以下工作方案。

一、评估形式

由学校递交评估申请，**教委组织专家组进校评估，评估为期一天，主要听取学校汇报、查阅材料、召开校领导、校语委及师生座谈会、师生问卷测试、校园巡视走访等6项内容。

二、组织领导

为确保整项评估工作的顺利进行，由分管校领导牵头成立专门评估组专项负责本项工作，从组织机制上保障工作有效开展。

三、工作安排

1.迎评启动阶段（20**.*——20**.*）

（1）成立校级评估组；

（2）赴有关院校调研，了解评估情况；

（3）解读评估指标体系，分解评估任务；

（4）召开校级层面迎评动员会，引起全校的共同重视。

2.对照检查阶段（20**.*——20**.*）

（1）利用各种形式和渠道，在校园开展各种语言文字规范化达标评估工作的宣传；

（2）各任务单位对照指标内涵及标准，进行如实评价，开展自查自纠；

（3）校语委根据实际情况，再次组织教师参加普通话测试工作；

（4）组织开展全校用语用字规范化情况的调研，并进行专项检查，落实第一轮整改工作；进一步加强校园的用语用字管理，对校园各种宣传栏、路名、标牌、教室等进行检查，规范教学用语；

（5）评估组撰写自评报告，并按评估指标体系要求汇总收集20**-20**年相关支撑、佐证材料；

（6）更新语言文字网站。

（7）组织专家组进行预评估。

3.自评整改阶段（20**.*——20**.*）

（1）进行自评报告的审定和修改工作；

（2）针对专家组预评估意见进行整改。

4.迎评冲刺阶段（20**.*——20**.*）

（1）成立评估工作协调组，负责评估组进校当天相关工作安排；

（2）评估组进行材料的最后整体包装；

（3）20**.*.*，专家组进校评估。

四、相关要求

语言文字工作是学校常规工作但非中心工作，为保证顺利通过本次合格评估，需要领导重视、充分发动、认真准备、积极迎评，具体建议为：

1.全校要统一思想、提高认识，各二级单位、各职能部门均要积极投身迎评工作，按照评估指标体系开展准备工作。

2.涉及到学校领导重视及经费预算安排使用等方面需要校领导统一协调、支持和指导。

3.为做好评估工作，建议将语言文字评估工作列入学校20**年工作重点，并申请在20**年学校预算中安排专项经费用于评估前期准备。