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人教版五年级上册语文期末试卷及答案（A4打印版）

题序一二三四五六 七八九

题序

一

二

三

四

五

六 七

八

九 十

总分

得分

一、看拼音，写词语

duānzhuāng zànxǔ dēngtǎ chénjì chuánshāo

chuānglián cāozòng lǒngzhào chénshuì zǔdǎng

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

颤．动（chàn zhàn） 兴．奋（xīngxìng） 茂盛．（chéngshèng）

划．船（huà huá） 河畔．（pàn bàn） 红晕．（yūn yùn）

三、比一比，再组词。

译（ ）埃（ ）遐（ ）菲（ ）滥（ ）择（ ）挨（ ）瑕（ ）霏（ ）监（ ）

四、补充词语，并选择恰当的成语填在括号里。

流离（ ）（ ）民安 兵荒（ ）（ ）盛世安居（ ）（ ）外患 哀鸿（ ）（ ）足食在过去（ ）的年代里，在这片（ ）的土地上，人们受尽了侵略者的压迫和欺凌。这时一大批文人志士涌现出来，正是他们的无私奉献和牺牲，才换来了如今的（ ），人们（ ），过着幸福的生活。

五、选择合适的关联词语填空。

无论……都……如果……就……不管……总是……只要……就……1． 不来台风，我 可以收几大箩。

2．小时候，我 对什么花， 不懂得欣赏。

3． 让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味

差多了。

4．长大后， 我走到哪里， 不能忘记故乡的桂花雨。

六、改写句子。

1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）

2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。）

3.薄雾升起。（将句子写具体）

4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。（修改句子）

七、根据所学内容填空。

1．唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。诗人翁卷用优美的诗句“绿遍山原白满川， ”为我们描绘了乡村四月色彩鲜明的美景；杨万里用

“ ，彩丝穿取当银钲”向我们展示了孩子们脱冰作戏的天真可爱；王昌龄笔下的将士“黄沙百战穿金甲， ”立志报国的豪情壮志令我们难以忘怀。2．周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，谁知连下几盘，我都是让爸爸在旁边指导，也一点儿用没有，真是 ，我气得一跺脚，只好去洗碗了。（根据情景填歇后语）

3．通过这一个学期的学习，我认识了 的武松， 祥子， 的严监生。

4．《孟子》中告诉了我们同情心的重要性： ， 。

八、主题阅读。

秋的原野

窗外飘进来一片梧桐的落叶，我凝视着它，忽然领悟到：这是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。

我匆匆地走到郊外，在原野中游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感觉浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。

天空像一块覆盖大地的蓝宝石。它已经被秋风擦拭得非常干净而明亮。村外的那个小池塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：或许是嫌这儿过于寂静吧，它们伸长脖颈有节奏地叫着，为大自然平添了不少生气。

山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，红得像一团火焰似．（sìshì）的呢！

村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵村民的欢笑声。

当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的锦缎时，村里各家屋顶上也升起了缕缕炊烟，骑在牛背上回家的牧童们唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很

远……

半空中飞过一队“人”字形的大雁。村里的孩子们立刻闭上一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝．（hēhè）叫，雁

儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边飞去。 （有改动）

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

2．用“ ”画出文中你最喜欢的拟人句。找出文中的一个比喻句摘抄下来，并说说它是用什么来比喻什么的。

。这个句子用 比喻 。3．在作者描写的景物“天空、小池塘、白鹅、枫叶、大雁”中，哪些属于静态

描写？哪些属于动态描写？

静态描写： 动态描写：

4．第五自然段写的是 景色，其中第一句是对稻田的 描写，第二句是对稻田的 描写，这样 ，将景物描写得形象生动。5．把景物描写具体。

山谷里枫叶红了。

6．短文表达了作者怎样的思想感情？

九、课内阅读。

桂花摇落以后，（