分式优秀公开课.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.62千字
  • 约 11页
  • 2024-06-22 发布于安徽
  • 举报

第五讲分式

学习规划与名师伴学

◆课前热身

1.若分式有意义,则x的取值范围是()

A.x≠1B.x1C.x=1D.x1

2.化简的结果是样

3.分式的计算结果是()

A. B. C. D.

4.计算的结果是()

A.aB.bC.1D.-b

【参考答案】

1.A2.

解析:本题考查了分式的加减运算.解决本题首先应通分,最后要注意将结果化为最简分式..故选C.

解析:本题考查积的乘方运算与分式的化简,,故选B.

◆考点聚焦

了解分式的概念,会确定使分式有意义的分式中字母的取值范围。掌握分式的基本性质,会约分,通分。会进行简单的分式的加减乘除乘方的运算。掌握指数指数幂的运算。

考查重点与常见题型:

1.考查整数指数幂的运算,零运算,有关习题经常出现在选择题中,如:下列运算正确的是()

EQ=1B.(-2)-1=EQEQ\F(,)EQeq\f(1,2)C.(-3m-n)2=9m-nD.(a+b)-1=a-1+b-1

2.考查分式的化简求值。在中考题中,经常出现分式的计算就或化简求值,有关习题多为中档的解答题。注意解答有关习题时,要按照试题的要求,先

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档