2024广西高三下学期新教材新高考桂柳信息冲刺金卷（四）生物及答案.docx

2024学年新教材新高考桂柳信息冲刺金卷（四）

生物学

注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。

答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上，

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第I卷（选择题共40分）

一、单项选择题：（本题包括16小题，第1～12题每题2分，第13～16题每题4分，共40分。

在每小题的四个供选答案中，只有一个正确答案。）

1．依据蛋白质结构，科研人员可利用不同算法预测其功能。下列有关说法错误的是（

A．将未知蛋白质与已知蛋白质的氨基酸序列进行对比分析可以预测蛋白质的功能

B．通过三维结构对比可以判断两个蛋白质是否有相似的功能

）

C．核苷酸序列发生突变，其编码的蛋白质功能就会发生改变

D．可根据蛋白质结构相似程度判断物种间亲缘关系的远近

2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（

）

A．水分子可以以水通道蛋白协助的方式完成跨膜运输

B．载体蛋白包括转运蛋白和通道蛋白两种类型

C．胞吞、胞吐是普遍存在的物质跨膜运输方式

D．载体蛋白在每次转运时会发生自身构象的改变

3．将DNA双链均被15N标记的大肠杆菌放在以14NH4Cl为唯一氮源的培养液中培养，连续分裂4次。下

列相关叙述不合理的是（）

A．可通过检测有无放射性及其强弱的方法判断子代DNA是否被标记

B．根据子一代的结果即可区分DNA的复制方式为半保留复制还是全保留复制

C．DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶等多种酶参与

D．分裂4次形成的脱氧核苷酸链中有1/16不含14N

4．某自花传粉植物的花色受等位基因A、a控制，红花对白花为显性；叶形有卵圆形和心形，受等位基因

B、b控制，上述两对基因独立遗传。现将植株甲和植株乙杂交得F，F自交，F的表型及比例为红花卵圆

1

1

2

形叶：红花心形叶：白花卵圆形叶：白花心形叶=18：6：30：10。下列叙述错误的是（

A．该植物花色和叶形的遗传遵循自由组合定律

）

B．亲本甲、乙的基因型分别为AaBB、aabb

C．F2中红花植株的纯合子和白花植株的纯合子共占3/4

D．将F2中某一卵圆形叶植株和心形叶植株杂交，若后代全部为卵圆形叶，则该卵圆形叶植株为纯合子

5．下列关于生物进化的叙述，错误的是（

A．生物多样性的形成是长期协同进化的结果

）

B．自然选择是定向的，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代

C．生物进化是由基因突变（内因）、基因重组（内因）和自然选择（外因）导致的

D．生物进化中会有突变，突变是有利还是有害是相对的

6．小鼠皮肤受刺激后，受刺激区域TRPV1神经元被活化进而出现红肿等炎症症状，此时在受刺激区域附

近检测到大量辅助性T细胞、细胞因子IL-17以及CGRP（一种由TRPV1神经元释放的神经递质），注射Na+

通道抑制剂、CGRP拮抗剂的小鼠均可使免疫反应显著减弱。下列推断错误的是（

A．CGRP为一种兴奋性神经递质

）

B．TRPV1的活化可激活特异性免疫反应

C．神经系统对免疫系统有调节作用

D．推测给小鼠注射抗IL-17抗体，皮肤炎症会加剧

7．灭活的疫苗只能引起机体产生体液免疫，减毒的活疫苗可引起机体产生体液免疫和细胞免疫。下列有关

叙述错误的是（

）

A．两种疫苗均可被APC细胞摄取和处理，进而引发机体产生特异性免疫

B．细胞毒性T细胞识别被减毒活疫苗侵入的组织细胞后开始分裂并分化

C．辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥的作用不完全相同

D．病原体再次侵入机体后，记忆细胞能迅速产生大量抗体与病原体结合

8．生态学家对某地云杉林中四种林莺的生态需求进行了研究，四种林莺主要觅食位于树皮和树叶上的植

食性昆虫，觅食部位如下表。下列有关叙述错误的是（

）

种类

觅食对象所在部位

栗颊林莺

黑喉绿林莺

栗胸林莺

树顶新生针叶区、嫩芽区

中上部新生针叶区、嫩芽区、较老针叶区

老针叶区、无地衣区、有地衣覆盖的中层枝条区

黄腰白喉林莺无地衣区、有地衣覆盖的较低树干与中层枝条区

A．该地云杉林中四种林莺的全部个体构成了一个种群

B．栗颊林莺与黑喉绿林莺觅食部位的差异可以减弱种间竞争

C．研究栗胸林莺的生态位还包括天敌及与其他物种的关系等

D．林莺属于次级消费者，可以加速生态系统中物质循环的进行

9．在生物学上，一定的事件作为引起变化的原因，所导致的结果又会成为新的条件，施加于原来作为原