统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》【教材问题答案】（实用，必备！）.docx

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统编版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》【教材问题答案】

第1课从食物采集到食物生产

1.学思之窗

除了自由民和奴隶的差别以外，又出现了富人和穷人的差别——随着新的分工①，社会又有了新的阶级划分。各个家庭家长之间的财产差别，炸毁了各地迄今一直保存着的旧的共产制家庭公社②；同时也炸毁了为这种公社而实行的土地的共同耕作。耕地起初是暂时地，后来便永久地分配给各个家庭使用，它向完全的私有财产的过渡，是逐渐进行的……

——[德]恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》，《马克思恩格斯文集》第四卷，人民出版社2009年版，第183页。

恩格斯这段话描述的是什么？发生在哪个历史时期？

[注释]①新的分工：进入文明时代前，商业贸易从农业中分离出来。②旧的共产制家庭公社：原始社会后期的社会组织——氏族公社。

[解读]本段材料节选自《家庭、私有制和国家的起源》一书的第九章。材料主要论述了第三次社会大分工后，家庭财产差别所带来的私有制对社会生产关系的冲击。第三次社会大分工即商业贸易从农业中的分离，这次分工进一步带来了家庭的贫富分化。这种贫富分化不仅导致了氏族公社的瓦解，也巩固了正在形成的私有制。教学中要使学生明确私有制不是亘古不变的，它是社会发展到一定阶段的产物，也必将随着生产力的发展而走向消亡。

答案提示

恩格斯描写的是原始社会向文明社会（奴隶社会）过渡时期生产关系和上层建筑的变化。主要表现为贫富分化和阶级的产生，私有制的确立瓦解了原始社会组织。?

2.思考点

与食物采集者相比，食物生产者的生活发生了哪些变化？

答案提示

人与自然关系的变化，体现为从攫取经济转变为生产经济，从被动适应自然到主动生产自己需要的产品，改变了纯粹依赖自然资源的状况。食物结构的变化，体现为除了采集果实和猎取动物之外，人类开始食用自己生产的粮食和蓄养的动物。农业生产增加了人类的食物供应，改善了人类的生存条件。生产方式的变化，主要是由原来流动的采集狩猎变为相对固定在一个地区的农业生产。经济形态上，农业的产生改变了原始人群混合的谋生方式，经济门类逐步产生，不同经济门类的生产方式也开始出现。社会组织方面，农业的出现使人类从迁徙过渡到定居，从最初搭建临时窝棚演变为修筑长期的住所，并逐步形成聚落。随着农业生产率的提高，一部分人从食物生产中解放出来，专门从事制陶、采矿等手工业劳动。食物生产也为一部分人从事原始的文学艺术、科学技术和宗教活动提供了物质基础。?

3.问题探究

古者，民茹草饮水，采树木之实，食蠃蛖①之肉，时多疾病毒伤之害。于是神农②乃始教民播种五谷，相土地宜燥湿肥墝③高下；尝百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就。

——[西汉]刘安：《淮南子·修务训》

古之人民，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。

——[东汉]班固：《白虎通义·号》

上面两段材料对远古人类生活和农业起源的描述有何不同？结合相关史实，谈谈你对这一问题的看法。

[注释]①蠃蛖（bàng）：水中的螺贝类动物。②神农：传说为三皇之一，农业和医药的发明者。③墝（qiāo）：古同“硗”，土地坚硬不肥沃。

[解读]这两段材料的核心在于神农氏为什么教民种五谷。依据《淮南子》的描述，神农教民种五谷的原因在于茹毛饮血的生活对民众身体不利，为避免疾病伤害而种植五谷。而依据《白虎通义》记载，神农“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”的原因是“古之人民，皆食兽禽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足”。原因解释有所差异，但都能够说明，神农氏所处的时代，是中国原始农业产生的时代。

答案提示

关于远古人类的生活，上面两段材料都从食物角度作了描述。第一段材料认为远古人类采集树木果实和昆虫作为食物，第二段材料认为远古人类以禽兽的肉作为食物。关于农业的起源，第一段材料认为是因为人类以果实和昆虫为食，容易产生疾病或中毒，于是发明了农业，播种五谷作为食物。第二段材料认为是因为人口增长，禽兽不足，于是发明农业。这两段材料都是古人对远古人类生活和农业起源的推测，有一定道理，但不全面。远古人类靠采集和渔猎获取食物，其食物来源既有植物果实、昆虫，也有禽兽。农业的起源有多种因素，两段材料各提到一种因素。除这两种因素之外，人类对动植物生长发育知识的掌握，也是农业产生的因素，而且是主要因素。?

4.学习拓展

查找资料，了解汉朝栽培的蔬菜有哪些种类。

答案提示

根据《氾胜之书》《四民月令》《南都赋》等文献记载所作的统计，汉朝栽培蔬菜有20余种。从史游《急就篇》载“葵韭葱薤蓼苏姜，芜荑盐豉醯酢酱，芸蒜荠芥茱萸香，老菁蘘荷冬日藏”的记录也可以看出秦汉时期蔬菜品种已很丰富。汉朝栽培的蔬菜，从域外引进的主要有苜蓿、黄瓜、茄子、豌豆、豇豆等。苜蓿在引