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逊克二中“以学为主，双案合一”师生共用讲学稿

3.1.1从算式到方程（1）

班级: 主备: 第 课时 上课时间 年 月 日姓名: 审核: 第 学习小组 家长签名:

学习目标：能根据题意用字母表示未知数，然后分析出等量关

系,再根据等量关系列出方程.

学习重点：能根据题意用字母表示未知数，然后分析出等量关系,再根据等量关系列出方程.

学习难点：体会找等量关系，会用方程表示简单实际问题.

学习过程：

一、学前准备：

1、回顾什么是整式？什么是方程？

整式： .方程： .

2、根据条件列出式子

1）、数的关系：

①比a大10的数： ；

②b的一半与7的差： ；

③x的2倍减去10： ；

④某数x的30%与这个数的2倍的积： ；

⑤a的3倍与a的2的商： ；2）、基本图形关系：

①正方形的边长为a，则面积为 ，周长为 ；

②长方形的长为a，宽为b，则面积为 ，周长为 ；

③圆的半径为r，则周长为 ，面积为 ；

④三角形的三边长分别为a、b、c，则周长为 ，若长为a的边上的高为h，则面积为 ；

⑤正方体的棱长为a，则体积为

，表面积为 ；

⑥长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则长方体的体积为 ，表面积为 ；

⑦圆柱的底面圆半径为r，高为h，则侧面积为 ，体

积为 ；

⑧梯形的上、下底长分别为a、b，高为h，则面积为 .

3）、其它关系：

①某商品原价为a元，降价20%后售价为

元；

②某商品原价为a元，升价20%后售价为

元；

③某商品原价为a元，打七五折后售价为

元；

④某商品每件x元,买a件共要花

元；

⑤汽车每小时行驶v千米，行驶t小时后的路为 千米；

⑥某建筑队一天完成一件工程的1

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，x天完成这件工程的 .

二、探究新知：（认真阅读教材77页——79页内容）1、根据条件列出式子

①比a小7的数：

；

②x的三分之一与9的和：

；

③x的3倍减去x的倒数：

；

④某数x的一半与b的积： ；

⑤x与y的平方差：

.

2、根据条件列出等式：

①比a小5的数是3：

；

②x的四分之一与8的和等于25：

；

③边长为x的正方形面积为25：

；

④x与y的平方和等于10：

；

⑤某校学生总数为x，其中男生占全体学生的51%，比女生

多12人，得方程： ；

⑥长方形的长为a，宽比长小2，已知长方形的面积为20，得方程： .

3、根据下面实际问题中的数量关系，设未知数列出方程：

①用一根长为50cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长为多少？

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②某校女生人数占全体学生数的44%，比男生少90人，这个学校有多少学生？

③练习本每本0.6元，小明拿了15元钱买了若干本，还找回

4.2元.问：小明买了几本练习本？

4、小结：设未知数，找等量关系，用方程表示简单实际问题中的相等关系是本节课的重点.

四、达标检测：1、用等式表示：

①比a小6的数等于80： ；

②x的一半与2的差为 3： ；

③x的2倍比30大6： ；

④比a的2倍大2的数等于a与b的差： ；

⑤x的25%比它的5倍少3： .

2、设未知数列出方程：

①长方形的周长为40cm，长比宽多3cm，求长和宽分别是多少？

②A、B两地相距200千米，一辆小车从A地开往B地，3小时后离B地还有20千米，求小车的平均速度.

五、教（学）后记：