2023年学业水平考试复习学案区域可持续发展.doc

济南外国语学校高二地理学业水平考试复习

班级：___________姓名：____________编号：021

《区域可持续发展—1、2》

【考试纲要】：

（一）以某区域为例，分析该区域存在环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生原因，森林、湿地等开发运用存在问题，理解其危害和综合治理保护措施。

86.水土流失：

（1）原因：自然原因：①新构造运动强烈，地表破碎②黄土土质疏松，垂直节剪发育

③夏季降水集中，多暴雨④植被稀少

人为原因：①毁林开荒②不合理耕作—轮荒③无筹划开矿和建设窑洞

（2）危害：侵蚀：①破坏土壤肥力，导致农业减产

②加剧沟壑发展，威胁工矿交通安全③导致生态环境恶化。

淤积：①淤积江河湖库，加剧洪涝灾情②影响水资源合理和有效运用。

（3）措施：①_生物措施②工程措施③小流域综合治理

87.荒漠化：

（1）原因：过度樵采；过度放牧；过度开垦；过度运用水资源；工矿、都市、道路建设。

（2）措施：①合理运用水资源；②运用生物措施和工程措施构筑防护体系；③调整农、林、牧用地之间关系；④采用综合措施，多途径处理农牧区能源问题；⑤控制人口增长。

88.森林开发：

（1）影响：雨林面积急剧减少；引起温室效应；热带雨林生态系统退化；生物多样性减少。

（2）开发治理措施：①加强雨林管理和保护，建立自然保护区；②加强环境教导，提高公民环境保护意识；③设置国际基金，使当地从管理和保护中获益；④鼓励保护性开发方式，如雨林观光、生态旅游等；⑤加强雨林缓冲区建设，减少移民和农耕进入雨林区机会。

89.湿地开发：

（1）作用：①产生粮食、药材、工业原料、农副产品；②提供水资源，保护生物多样性；③调整气候，美化环境；④修养水源，调蓄洪水；⑤净化水中污染物质；众多鸟类栖息地。

围湖造田可以扩大耕地面积，增长粮食产量，粮食产量增长对湖区社会经济发展具有一定好处（增长口粮、经济收入等）。

.湿地具有生态、经济、社会效益；但其__生态_价值远远高于_经济_价值。

（2）湿地开发带来问题：①使湖泊湿地面积减少，湖泊调蓄洪水能力减少，导致水患也许性加大，湖区生态环境恶化，对湖区社会经济发展导致隐患。②对气候调整功能减弱；③生物多样性锐减。

（3）措施：长江中下游湖区：退田还湖，退田还塘，既可以蓄水分洪，又可以发展养殖，农民变渔民，既保护湿地生态环境效益，又使本来居民有稳定经济收入。

三江平原：尽快退耕还林、退耕还草、退耕还湿地。

（二）以某流域为例，分析该流域开发地理条件，理解该流域开发建设基本内容，以及综合治理对策措施。

90.田纳西河流域：（1）开发条件：

问题：生产力水平_低__；经济落后_；交通困难_；生态：水土流失严重，洪水泛滥；人口：田园荒芜，人口外流；

优势：土地资源(流域)广阔；降水量丰富；地形起伏，水能丰富；资源：煤炭、磷、铅锌矿；

（2）开发治理措施：从防洪入手，综合开发运用水资源；因地制宜，发展农、林、牧、渔业；运用廉价水电，发展高耗能工业；把保护环境和开发旅游资源相结合,增进旅游业发展。

（3）借鉴意义：①中华人民共和国水利、水电开发运用程度低②许多水利工程没有从整个流域综合开发角度去考虑。

91.长江流域开发治理：

（1）问题：上游水土流失严重；中、下游平原区洪、涝灾害问题；下游和河口区生态环境问题（水质污染严重；河口及三角洲侵蚀与淤积；盐水入侵与土壤盐渍化；鱼类资源衰减。）

（2）治理对策：营造中上游防护林；建设三峡等水利工程；中下游退田还湖、加固堤防。

【模仿训练】

一、单项选用题：

1.黄土高原地貌特性是（）

A.地势低平B.地势坦荡C.沟谷发育D.波状起伏

2.引起黄土高原水土流失最直接原因是（）

A.降水集中于秋季且多暴雨B.黄土质地疏松且垂直节剪发育

C.不合理开发导致地表黄土裸露，失去植被保护D.地表崎岖不平、千沟万壑

3.形成黄土高原水土流失新物源和触发机制是（）

A.毁林开荒、营造宫殿B.轮荒作业、破坏林草种源

C.过度樵采、过度放牧D.露天开矿、开挖原生地面

4.导致黄土高原地区水土流失最重要人类活动是（）

A.过度放牧B.樵采C.毁林开荒D.营造宫殿

5.下列原因中，属于导致黄土高原水土流失自然原因是（）

①黄土土质疏松②轮荒制度③开挖煤矿④黄土垂直节剪发育⑤黄土高原区夏季多暴雨

A.①④⑤B.①②③C.①③⑤D.③④⑤

6.治理水土流失工程措施是（）

①打坝建库②平整土地③植树造林④地膜覆盖⑤修基本农田⑥抽引水浇灌

A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤⑥