5.2染色体变异课件-高一下学期生物人教版(2019)必修2.pptx

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生物学(人教版);第2节染色体变异;无籽西瓜比相应的普通有籽西瓜含糖量髙,肉质脆细,风味好,品质优。由于没有种子,所以食用方便。由于无籽西瓜不形成种子,减少营养物质和能量的消耗,,因而能一株多瓜、多次结瓜和结大瓜,单株结2-3个瓜的极为常见。一般可结二茬瓜,栽培管理适当可结三茬瓜,增产效果明显。生产中如何培育无籽西瓜?;二倍体西瓜幼苗;1.重要概念

(1)二倍体:体细胞中含有两个染色体组的个体叫作二倍体。(教材88页);1.重要概念

(3)三倍体:

①概念三倍体的体细胞中含有三个染色体组。(教材89页);1.重要概念

(4)四倍体:

①概念含由2个含有两个染色体组的配子结合发育成的个体。四倍体的体细胞中含有4个染色体组。(教材89页);1.重要概念

(4)四倍体:

①概念含由2个含有两个染色体组的配子结合发育成的个体。四倍体的体细胞中含有4个染色体组。(教材89页);1.重要概念

(5)多倍体:

①概念体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体统称为多倍体。(教材89页);低温诱导植物细胞染色体数目的变化;②剪取诱导处理的根尖0.5~1cm,放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h。

(卡诺氏液:固定细胞的形态),然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。;④观察:;三、单倍体;三、单倍体;三、单倍体;单倍体育种优点:

①缩短育种年限;

②子代基因纯合;

③不发生性状分离。;项目;方法一:根据染色体形态判断

细胞中同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组中就有几条染色体。;方法二:根据基因型判断

同一英文字母(无论大小写)出现几次,就含有几个染色体组。有几种字母出现,一个染色体组中就有几条染色体。AAaaBbbb→同一字母出现4次→4个染色体组;21-三体综合征患者的染色体组成;五、染色体数目变异;六、染色体结构变异;染色体结构变异;结构变异:缺失、重复、易位、倒位;基因突变、基因重组和染色体变异的比较;一、概念检测

1.染色体变异包括染色体数目的变异和结构的变异。判断下列相关表述是否正确。

(1)只有生殖细胞中的染色体数目或结构???变化才属于染色体变异。()

(2)体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体。()

(3)用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体。()

;一、概念检测

2.秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是()

A.促进细胞融合B.诱导染色体多次复制

C.促进染色单体分开,形成染色体D.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

3.慢性髓细胞性白血病是一种恶性疾病,患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致。这种变异属于()

A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异;一、概念检测

4.填表比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染色体数目、染色体组数目,并且注明它们分别属于几倍体生物。;二、拓展应用

1.在二倍体的高等植物中,偶然会长出一些植株弱小的单倍体,这些单倍体一般不能通过有性生殖繁殖后代。单倍体是如何形成的?为什么不能繁殖后代?;2.人们平常食用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理,可以得到四倍体植株。然后,用四倍体植株作母本,用二倍体植株作父本,进行杂交,得到的种子细胞中含有三个染色体组。把这些种子种下去,就会长出三倍体植株。下图是三倍体无子西瓜的培育过程图解。据图回答下列问题。;二倍体西瓜幼苗;【答案】(1)西瓜幼苗的芽尖是有丝分裂旺盛的地方,用秋水仙素处理可以抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体,导致细胞内染色体数目加倍,从而得到四倍体植株。

(2)杂交可以获得三倍体植株。多倍体产生的途径为:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

(3)三倍体植株一般不能进行正常的减数分裂形成配子,因此,不能形成种子。但是,也有可能在减数分裂时形成正常的卵细胞,从而形成正常的种子,但这种概率特别小。

(4)有其他方法可以替代。方法一,进行无性生殖,将三倍体植株进行组织培养获取大量的组培苗,再进行移栽;方法二,利用生长素或生长素类似物处理二倍体植株未受粉的雌蕊,以促进子房发育成无种子的果实,同时,在花期全时段要进行套袋处理,以避免受粉。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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