5.1社会历史的本质课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

导入新课;社会历史的本质;;;议题;探究与分享;第一目社会生活在本质上是实践的;1、到市场上购物，挑选中意的商品

2、到银行贷款买房或办厂

3、就环保问题向有关部门提出建议

4、旁听一次听证会

5、参加爱我中华演讲会

6、参加一项精神文明共建活动

7、参加村委会或居委会选举;第一目社会生活在本质上是实践的;;探究与分享;第二目社会存在与社会意识;社会存在与社会意识和物质与意识的关系;比较：物质与意识的关系、社会存在与社会意识的关系;第二目社会存在与社会意识;第二目社会存在与社会意识;楚汉争雄，霸王自刎乌江，曰:“此天亡我，非战之罪也！”;社会的存在与发展是否是客观的;第二目社会存在与社会意识;第二目社会存在与社会意识;探究与分享;探究与分享;探究与分享;探究与分享;25;第二目社会存在与社会意识;二、社会存在与社会意识;二、社会存在与社会意识;社会历史的本质;【解析】承认社会存在决定社会意识，是历史唯物主义的观点。;

例1.(2017课标Ⅲ,21,4分)“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗,然而2017年春节期间,许多人选择少放甚至不放烟花爆竹,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少,空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中,人们的环保意识不断增强,绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明()

①社会意识是随着时间的推移而自主变化的

②社会意识可以先于社会存在而变化

③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化

④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映

A.①②B.①③C.②④D.③④

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例2.(2014四川文综,10,4分)歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心弦,引发了人们多方面的思索:自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了?这些追问,在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时,还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明()

①联系具有普遍性和多样性特征②追求真理是认识的目的和归宿

③社会意识的产生有其物质原因④社会心理源自人们的生活反思

A.①②B.①③C.②④D.③④