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- 2024-06-17 发布于江苏
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《彝家娃娃真幸福》教学设计
教学内容:
1、学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》
2、聆听《快乐的啰嗦》
教学目标:
能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
能合作完成打击乐器的伴奏。
简单了解彝族并感受彝族舞蹈。
教学重点:
能用自然的声音、欢快的情绪演唱歌曲。
2、简单了解彝族并感受彝族舞蹈。
教学难点:
1、能合作完成打击乐器的伴奏。
教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备:钢琴、多媒体。
教学过程:
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动(音阶)
二、导课
1、中国是个多民族的国家。少数民族多达56种。大家来说一说你都知道有哪些少数民族呢?
2、看一看大屏幕:你认出这是哪个少数民族吗?出示图片:彝族
3、介绍彝族(播放视频)
4、揭示课题《彝家娃娃真幸福》
三、歌曲学习
1、初听歌曲
设问:说一说歌曲的情绪是怎样的?
出示歌谱,再听歌曲。
师生合作:老师唱前半句,生唱衬词“阿里里”并拍出节奏。
跟着老师用“Da”读一读节奏谱
学唱第一段歌词
跟着节奏读一读歌词。
听着琴声唱一唱歌谱。
填词演唱第一段,师伴奏。
学唱第二段歌词
A、跟着节奏读一读歌词。
B、听着琴声唱一唱歌谱。
C、填词演唱第二段,师伴奏。
7、听伴奏,完整演唱歌曲。
8、请你用“串铃”“三角铁”“木鱼”为歌曲伴奏。
9、请你跟着老师来跳一跳彝族的舞蹈!
四、聆听弹拨乐合奏《快乐的啰嗦》
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