永葆先进本色构建和谐校园.docVIP

永葆先进本色构建和谐校园

PAGE

PAGE1

永葆先进本色构建和谐校园

北京市东城区55中高燕辉、陈虹

摘要：党的先进性建设是和谐校园建设的前提条件和保证，和谐校园建设能促进党的先进性建设，和谐校园建设与党的先进性建设是一种相得益彰的互动关系。学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用是和谐校园建设的重要保证。学校的党组织能否把学校建设成一个和谐校园，是能否保持先进性的重大考验。

关键词：先进性党员教师和谐校园

党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会作为加强党的执政能力建设的总体目标和主要任务之一，对新时期党的建设提出了更高的要求，这既是对我们党能否顺应时代发展的要求、与时俱进地保持先进性的重要考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要阵地，是一个全体师生员工各尽其能、各得其所而又和谐相处的校园，是一种以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的教育模式。如何发挥学校党组织和广大党员在和谐校园建设中的作用，成为当前和今后学校工作的一个重要课题。

一、保持党的先进性是建设和谐校园的前提条件

先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设，始终是我党生存、发展、壮大的根本性建设，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。党的先进性是具体的，历史的，必须放到实践“三个代表”，构建和谐校园的实践中去考察。在教育战线抓党的先进性建设，就抓住了党的建设的根本，也就抓住了和谐校园建设的根本。

建设和谐校园，是对学校党组织提出的一项新要求。要胜任构建和谐校园的重任，必须从党的自身建设抓起，开展先进性教育，不断提高党员的整体素质，才能使广大党员立足本职岗位，做好本职工作，充分发挥先锋模范作用，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领广大群众共创和谐校园。

建设和谐校园，就要充分发展党内民主，坚持和健全民主集中制。既充分发挥党的政治优势，又充分发挥党的组织优势。党内民主发展了，就能有力地推动社会民主的发展，从而推动和谐校园的发展。

建设和谐校园,就要坚持社会主义办学方向，就必须始终坚定理想信念，坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，不断增强政治鉴别力、提高政治敏锐性，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定；就必须将正确的政治方向贯穿于学校工作的全局，贯穿于人才培养的全过程；就必须做到学校发展和社会发展的和谐；就必须做到学校发展同中国乃至世界教育发展规律和方向的和谐。

二、建设和谐校园能有力地促进党的先进性建设

党的先进性建设是和谐校园建设的前提条件和保证，和谐校园建设能促进党的先进性建设。学校的党组织能否建设一个和谐校园，是对我们党能否永远保持先进性的重大考验。学校的党组织的先进性最充分、最直接的体现就是建设和谐的校园。因此，必须把先进性教育活动与构建和谐校园紧密地结合起来，通过开展先进性教育活动推动构建和谐校园的工作，做到相互渗透，相互促进。

在和谐的校园里，才能真正实现以人为本，人性得到理解和尊重，人们诚实守信、平等互爱、融洽相处，人的创造力得到激发，创造潜能得以显现，创造一流工作业绩，办人民满意的教育。

在和谐的校园里，党的教育方针、科教兴国和人才强国战略、科学的教育发展观、人才观和质量观才能得到贯彻落实，才能为国家经济建设和社会发展提供科技支撑、精神动力和人才支持。

在和谐的校园里，具有创见而又符合校情的发展规划才能得到落实，学科发展、科学研究、师资队伍建设、人才培养得到全面规划、协调发展，办学目标得到实现，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用才能得到充分体现。

在和谐的校园里，人们在享受满意的教育的同时，对党的拥护之情、爱戴

育”的和谐发展就是素质教育的本质体现。

“五育”的和谐发展并不仅仅意味着学生各方面的均衡发展，而是在学生身上体现出教育的整体效应。在增长科学文化素质的同时，思想道德素质、劳技素质、心理素质、身体素质等方面都能和谐共进，为将来成为合格的建设者、可靠的接班人奠基。

3、实践先进性要求，实现课程设置的和谐

坚持全心全意为人民服务的宗旨，是共产党员保持先进性的本质要求。其核心就是要坚持全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。学校党组织要通过联系群众，宣传群众、服务群众，引导和激励人民群众的积极性、创造性，团结和带领全体教职工构建和谐校园，办人民满意的教育。

课程是培养人的蓝图，为保证培养目标的全面、和谐发展，在课程设置上，努力做到育“德”的课程、与“智”的课程、与育“体”的课程、与“美”育的课程及社会实践课程的和谐。真正达到使学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会尊重，学会生活，学会健体，学会审美，使学生得到全面和谐的