新课程实施中的教育评价改革.ppt

新课程实施中的

教育评价改革赵德成北京师范大学教育管理学院,100875xiaoyao1115@中考阅读题让学生阅读《走近纳米技术》之后，回答这样一个问题，“纳米技术广泛地应用前景就连想象力极强的人也无法全部想到。请结合对本文内容的理解，联系生活实际，发挥联想和想象，设计一个运用纳米技术的科技小制作”。专题一新课程的实施与反思新课程新在哪里？强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。加强课程内容与学生生活以及现代社会的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。倡导自主、探究、合作的学习方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。司马光拿一个吸管一样的长棍让那个小朋友先呼吸着，再想其它办法去救它。你是个善良且充满智慧的孩子，可是要找一个你说的木棍可能来不及了。找来一块大木板，让那个小朋友趴上去浮起来。你真是爱动脑筋，知道的知识也不少，是个聪明的孩子。可是到哪儿去找这么合适的一块木板呢？还有水缸是不是足够大呢？都存在问题。谁还有别的方法？司马光找个皮管子，用嘴一吸水就吸出来了，我爸爸浇菜就这样做。这样做小朋友也得救了。你真是个细心的孩子，这么善于观察，现在又学会应用了，真了不起。可是要在当时找到我们所需要的