小学主题班会课件模板 期中家长会.pptx

家校合作齐抓共管

期中考试家长会

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家长会的目的和主要内容

汇报班级情况和学生在校学习情况

共同让我们共同探讨如何有效地教育孩子，并努力使每位学生在

考试成绩总结

如何看待成绩

学生特点

探讨家庭教育

目录

01

02

03

04

考试成绩总结

本次班级前十名及总分

第五名

某某分

第六名

某某分

第四名

某某分

第三名

某某分

第二名

某某分

考试成绩总结

本次班级前十名及总分

第九名

某某分

第七名

某某分

第八名

某某分

进步之星名次上升较大

某某某

某某某

某某某

某某某

某某某

某某分

语文

某某某

某某某

化学

某某某

某某某

数学

某某某

某某某

生物

某某某

某某某

英语

某某某

某某某

政治

某某某

某某某

物理

某某某

某某某

历史

某某某

某某某

考试成绩总结

各科成绩前三名

某某某、某某某、某某。某

某某某、某某某、某某。某

某某某、某某某、某某。

甘

本

考试成绩总结

学习踏实缺乏钻研

学习榜样

第二部分

如何看待成绩

部分学生学习缺乏预习，常

有忘带物品、上课走神、做小动作、讲小话、看窗外等行为，导致课堂效率低下。

在学校里，有些学生自觉性比较

差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。

如何看待成绩

有些学生作业马虎，错误频出。选择题随意乱猜，计算题只写答案，不

写解题过程。老师讲评过的练习也不及时订正，导致反复出错。考试遇到难题时，不是认真思考，而是盲目乱猜。

学校教育与家庭教育相辅相成，缺一不可。良好的家庭教育是孩子成长

和成才的重要基石，它能够为孩子在学校学习打下坚实的基础。希望家长们积极配合学校教育，共同为孩子的未来努力。

爱孩子的一切不止是成绩

如何看待成绩

初二学生特点

初二阶段的学生正处于人生的第二次断乳期，即心理断乳期。他们生理上已

步入青春期，心理上也渴望独立，自觉已成大人。然而，由于知识储备和生活经验尚不足，他们容易迷茫和困惑，稍有不慎便会影响其未来发展。

12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现

声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。

孩子们逐渐长大，独立意识增强，渴望摆脱对老师和家长的

依赖，总认为自己已经“长大成人”,遇到问题不愿与父母和老师交流。面对这种情况，家长可以因势利导，安排一些力所能及的家务事，既满足孩子独立的心理需求，又能培养他们的责任感。责任感的培养对于孩子未来的人生发展至关重要。

初二学生特点

在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试(包

括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有

适度的选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注

意你们的子女和别人通话的方式和时间。

初二学生特点

逆反心理增强

青春期的孩子逆反心理较强，这与他们日益增强的独立意识

和越来越多的学习压力密切相关。面对这种情况，家长应调整教育方式，尝试与孩子平等沟通，引导他们自主反思错误并制定相应的惩罚措施。建议家长与孩子共同制定一些“约法三章”,明确彼此的权利和义务，构建和谐的亲子关系。

初二学生特点

第四部分

探讨家庭教育

1.尊敬师长，团结同学，有较强集体荣誉感；

2.绝大多数都具有较为长远的理想；

3.行为习惯良好，诚实守信，心怀感恩，独立生活能力

强，适应新环境能力佳；

4.思维敏捷，聪明伶俐，接受能力强，综合能力较强；

5.能较好地遵章守纪。

学生介绍

优点

探讨家庭教育

1.学习方法不到位；

2.学习的主动性、自觉性不够，有惰性，勤奋程度不够；

3.学习上竞争意识不强；

4.身体素质有待加强；

5.一些学生的生活自理能力较弱，尤其是在合理分配和使

用生活费方面存在问题，导致乱花钱现象较为普遍；

6.学生不能很好利用好周末，孩子的教育与管理存在严重

问题，有极少数学生存在抄袭作业、上网等不良习气。

探讨家庭教