2024年北师大版六年级上册数学第7单元素养特训 百分数的实际应用.pptx

第七单元百分数的应用。

素养特训百分数的实际应用

素养特训

类型1求一个数比另一个数多(或少)百分之几

1.填一填。

(1)80米比50米多(60)%,50米比80米少(37.5)%。

点拨：第一空列式为(80-50)÷50=60%;第二空列式

为(80-50)÷80=37.5%。

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(2)一个圆的半径由4cm增加到6cm,这个圆的面积增加

了(125)%。

点拨：半径增加前圆的面积是42×π=16π(cm²),半径增

加后圆的面积是6²×π=36π(cm²),(半径增加后圆的面积一半径增加前圆的面积)÷半径增加前圆的面积就是圆的面积增加的百分比，即(36π—16π)÷16π=125%。

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2.植树造林可以绿化、美化环境，还可以降低噪声污

染，80分贝的噪声通过一片树林后降低到60分贝。

噪声的分贝降低了百分之几?

点拨：噪声的分贝降低了百分之几，就是降低部分是原

来噪声分贝的百分之几，用(原来噪声的分贝一现在噪声的分贝)÷原来噪声的分贝就是所求。

(80-60)÷80=25%答：噪声的分贝降低了25%。

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3.中国“天宫”空间站初期质量约100吨，根据未来发

展规划，后续将连接核心舱和实验舱，比初期质量

重82%,那么这时“天宫”空间站的质量约是多少

吨?

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求比一个数多(或少)百分之几的数是多少

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类型2

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点拨：把“天宫”空间站初期质量看作单位“1”,

根据题意，连接核心舱和实验舱后“天宫”空间站的质量=“天宫”空间站初期质量×(1+82%),

单位“1”是已知的，用乘法计算。

100×(1+82%)=182(吨)

答：这时“天宫”空间站的质量约是182吨。

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类型3已知两个部分量的和(差)及对应分率，求总量

4.中国空间站建设凝聚了许多科研工作者的心血与汗

水。材料研发中心人数是火箭研发中心的125%,火

箭研发中心人数比材料研发中心少40人，火箭研发

中心和材料研发中心各有多少人?

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点拨：把火箭研发中心人数看作单位“1”,“火箭

研发中心人数比材料研发中心少40人”就是材料研发中心人数比火箭研发中心多40人，由“材料研发中心人数是火箭研发中心的125%”,可得材料研发中心的人数比火箭研发中心多125%-1=25%,也就是火箭研发中心人数的25%是40人，单位“1”是未知的，先用除法计算出火箭研发中心的人数，再用火箭研发中心的人数乘125%求出材料研发中心的人数。

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40÷(125%-1)=160(人)160×125%=200(人)

答：火箭研发中心有160人，材料研发中心有200人。

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5.冬天喝养生粥可以御寒保暖，养胃健脾，增强抵抗力。

下面是两种养生粥一份量的配料。

枸杞红枣粥：

红枣、枸杞、红豆共90g,占总量的15%。

银耳百合粥：

银耳25g,比百合的用量多25%,莲子的用

量比百合多20%。

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已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少，求这个数

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类型4

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(1)熬一份枸杞红枣粥，总量是多少克?

点拨：把一份枸杞红枣粥的总量看作单位“1”,90g对

应总量的15%,单位“1”是未知的，用除法计算。

90÷15%=600(g)答：总量是600g。

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