2013年中考复习分层训练38 专题六阅读理解型问题.docx

专题六 阅读理解型问题

1．(2011年山东菏泽)

1 1 2☆3的值是

a定义一种运算☆，其规则为a☆b＝＋，根据这个规则，计算

a

b

( )

A.5

B.1

C．5 D．6

6 5

2．(2012年贵州六盘水)定义：f(a，b)＝(b，a)，g(m，n)＝(－m，－n)，例如：f(2,3)＝(3,2)，g(－

1，－4)＝(1,4)，则g[f(－5,6)]＝( )

A．(－6,5) B．(－5，－6) C．(6，－5) D．(－5,6)

3．(2012年山东莱芜)

1 1.若2⊕(2x－1)＝1，则x的值为

b对于非零的两个实数a，b，规定a⊕b＝－

b

a

( )

A.5

B.5

C.3

D．－1

6 4 2 6

4．(2012年湖南湘潭)文文设计了一个关于实数运算的程序，按此程序，输入一个数后，输出的数比输入的数的平方小1.若输入 7，则输出的结果为( )

A．5 B．6 C．7 D．8

5．(2012年湖北随州)定义：平面内的直线l1与l2相交于点O，对于该平面内任意一点M，点M到直线l1，l2的距离分别为a，b，则称有序非负实数对(a，b)是点M的“距离坐标”．根据上述定义，距离坐标为(2,3)的点的个数是( )

A．2个 B．1个 C．4个 D．3个

6．(2012年四川德阳)为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)．已知加密规则为：明文a，b，c，d对应密文a＋2b,2b＋c,2c＋3d,4d.例如：明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时，则解密得到的明文为

A．4,6,1,7 B．4,1,6,7 C．6,4,1,7 D．1,6,4,7

7．(2012年湖北荆州)新定义：[a，b]为一次函数y＝ax＋b(a≠0，a，b为实数)的“关联数”．若

1 1

“关联数”[1，m－2]的一次函数是正比例函数，则关于x的方程x－

．

＋ ＝1的解为

1 m

8．小明是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的学生．一天，他在解方程时，有这样的想法： x2

＝－1这个方程在实数范围内无解，如果存在一个数 i2＝－1，那么方程x2＝－1可以变为x2＝

i2，则x＝±i，从而x＝±i是方程x2＝－1的两个根．小明还发现i具有如下性质：i1＝i，i2＝－1，i3＝i2·i＝(－1)i＝－i，i4＝(i2)2＝(－1)2＝1，i5＝i4·i＝i，i6＝(i2)3＝(－1)2＝1，i7＝i6·i＝－i，i8＝(i4)2＝1??

请你观察上述等式，根据发现的规律填空：

i4n＋1＝ ，i4n＋2＝ ，i4n＋3＝ ，i4n＝ (n为自然数)．

?a b? ?a b?

9．(2012年湖南张家界)阅读材料：对于任何实数，我们规定符号?c d?的意义是?c d?＝

?1

ad－bc.例如：

2?＝1×4－2×3＝－2，?－2

4?

＝(－2)×5－4×3＝－22.

?3 4? ?3 5?

?5(1)按照这个规定，请你计算?7

6?

8?的值；

?x＋1

?

(2)按照这个规定，请你计算：当x2－4x＋4＝0时，

2x ?

?x－1

10．(2011年四川达州)给出下列命题：

1

命题1：直线y＝x与双曲线y＝x有一个交点是(1,1)；

2x－3?的值．

命题2：直线y＝8

2 ?1，4?；

x与双曲线y＝x有一个交点是?2 ?

命题3：直线y＝27

3 ?1，9?；

x与双曲线y＝x有一个交点是?3 ?

命题4：直线y＝64

4 ?1，16?；

x与双曲线y＝x有一个交点是?4 ?

??

请你阅读、观察上面命题，猜想出命题n(n为正整数)；

请验证你猜想的命题n是真命题．

先阅读理解下列例题，再按要求完成下列问题．例题：解一元二次不等式6x2－x－20.

解：把6x2－x－2分解因式，得6x2－x－2＝(3x－2)(2x＋1)，又6x2－x－20，所以(3x－2)(2x＋1)0，

?3x－20， ?3x－20，

由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”有(1)?2x＋10， 或(2)?2x＋10，

? ?

2 1

解不等式组(1)，得x3，解不等式组(2)，得x－2.

所以(3x－2)(2x＋1)0的解集为x2或x－1.

3 2

2 1

因此，一元二次不等式6x2－x－20的解集为x3或x－2.

5x＋1

求分式不等式2x－30的解集；

通