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Unit1Knowingme,Knowingyou
教学目标：
Bytheendofthisperiod,studentswillbeableto:
1.Watchavideoandextractkeyinformationfromit;
2.Reflectonthequestionsthatyoufindchallengingtoovere;
3.Identifythekeystructureandsummarisethetwoletters;
4.Enhancecriticalthinkingskillsandconsideralternativesuggestions.
教学重难点：
1.Encouragestudentstoanalysethecontentofthetext;
2.Encouragestudentstoreadthetextindependentlyandprehenditsmainideas.
教学方法：
P-WP教学法，TaskbasedTeachingMethod
教学资源：
教材，多媒体课件，学案，黑板和粉笔。
StepⅠLeadin
Activity1Watchavideo
Watchthevideoandanswerthequestions.
1.Whatdothethreeconversationshaveinmon?
2.Whatwouldyoudoinsimilarsituations?
Suggestedanswers:
1.Theyareallaboutimpolitebehaviorsindailylife.
2.Inthefirstsituation,IwouldthankPerson2forhishelpwithoutplaining.
Inthesecondsituation,IwouldlistentoPerson1patientlywithoutinterrupting.
Inthethirdsituation,IwouldthankPerson2forthepresentsincerelywithout
askinghowmuchitis.
Activity2Discussion
Lookattheproblemsyoumayfaceatschool.Discusswhichyouthinkisthe
mostdifficulttoovereandwhy.
•badperformanceinasubject
•pressuretolookgood
•conflictwithclassmates
•difficultiesfittinginwithothers
Suggestedanswers:Students’ownanswers
StepⅠWhilereading
Activity1Readforthemainidea
Choosethebestsummaryoftheletters.
Suggestedanswer:4
Activity2Languagepointsandtranslation
1.Embarrassedandashamed,Ican’tconcentrateonanything.
【翻译】我既尴尬又羞愧,做什么事都无法集中精力。
【解析】在本句中,embarrassedandashamed为形容词作状语表示主语的状
态。形容词作状语通常用于说明主语的情况,表示主语的状态、性质、特征等。
此时,形容词可位于句首、句末或句中,通常和句子其他部分用逗号分开。
【活学活用】
(1)因为对一切充满好奇,所以我们四处张望。
(2)我们平安无恙地返回家
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