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2024年政治教师个人述职报告4篇

目录

第1篇政治教师个人述职报告

第2篇政治教师个人述职报告范文

第3篇高中政治教师个人述职报告范文

第4篇高中政治教师个人述职报告

政治教师个人述职报告

从20xx年8月起，我加入了勒中这个光荣的集体、力量的群体、协作的团队和现代化的舰队。可以说勒流中学是个大熔炉，在这里我经历了一次次的褪变，一次次的破茧，无论是思想观念，还是实际教学能力，都得到了煅烧。更加促使我对教师专业成长的深层思考

1、以科学的态度、积极进取的精神，渡过教学磨合期。我加入新的团队，面临着重大的转变，在地域上，由粤西山区向珠三角发达地区转变;在学校类型上，由重点中学向普通中学转变;在教学观念上，由传统的教学理念向现代化教学理念转变;在教学方式上，由教师为主体向以学生为主体转变。就好像突然进入了另一种运行轨道，无论是状态、速度，还是观念、理念，以及现代化教学手段，都要进行大的调整。同时，两种有差异的地区和学校教学教育相碰撞，就会产生摩擦，这就比如买了台新车，有车部件的磨合，也有人与车的磨合，这里就产生一个磨合期。为了缩短磨合期，就要在态度上高度重视，确立以认真负责为核心的态度体系，科学分析面临的新环境，出现的新问题、新情况，敢于揭露问题，承认矛盾，竭力寻求解决问题的办法。

2、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规。本学期，我担任两个平衡班，高二(10)、(11)班两个文科班政治教学任务，还担任三个理科班的理基政治科教学任务：实验班高二(6)、平衡班高二(4)、(5)班。具体做法如下：

(1)计划按照学校要求制定切实可行的教学计划、教学计划实施情况在集体备课记录中要有体现。

(2)备课：备课要按五步教学法，继而实行讲学稿，做好五备(备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法)政治教师个人述职报告政治教师个人述职报告。

(3)上课：坚决贯彻教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则,优化课堂教学结构，反对满堂灌、满堂练，做到讲练结合、教学并重。加强课堂师生互动，增强学生主体意识。

(4)练习：

①练习必须做到四精四必，即：精选、精练、精批、精评和有发必收、有收必批、有批必析、有错必纠。

②要提高练习质量，选好资料，统一打印，提高练习信度和效度，严禁滥发课外作业。

③要加强对重点学生的面批工作，对重点学生每周至少面批一次。我强调课堂效益，重在落实教学常规，扎实抓好备、教、批、辅、考、评等基本环节;重在夯实基础，从高从严，做到精选题、快反馈、强矫正;重在帮助学生树立信心，看起点，比进步，让每一个学生都有所真正意义上的成长、提高;重在加强集体备课，做到有备而来、来之能战、战之能胜，防止空枪上阵;重在加强教学方法和学习方法的指导，减少师生的无效劳动。

(5)承担的主要教学任务。教学班上，4个平衡班，1个实验班。教学分工上，课件制作，承担《文化生活》第三、六、九、十一课课件制作;《哲学生活》第二、五、八、十一课课件制作。命题工作上，理基的平时测试题;2023年4月，理基期中考试试卷;《哲学生活》第一、三、五、七、九、十一课的讲学稿编制;《经济生活》理基学业水平测试总复习讲学稿，总共四个单元的资料汇编工作。公开课上，《文化生活》的科组公开课，2023年9月8日，第2.1课感《受文化的影响》;第2023年9月15日，第4.1《传统文化的继承》;2023年9月22日，第7.1,《永恒的民族精神》;科组公开课2023年11月25日，第5.2课《意识的作用》;2023年12月9日，新教师汇报课，第7.1课《世界是普遍联系的》，获得三等奖;2023年3月10日，第12.3课《人生价值的创造与实现》，校级激情比武课，获得二等奖。

3、班主任工作。第一把火。全心倾情竭力打造开班大典，奠定全班德育基础。当我接到高二(11)班时：

(1)生源复杂。

①有薛伟锋等5位同学受过校纪处分，情况有打架、作弊、打游戏玩手机、怪发染发等不良行为习惯的后进生;还有梁子聪等为代表的有心理疾病的学生。

②有基础很差的学生;

③有学科成绩严重短腿的学生;

④有把政治科当避难所的无目标、无动力、无兴趣的三无生。是一支十足杂牌军。

(2)智力成绩总体水平差政治教师个人述职报告工作报告。

(3)德育觉悟低

(4)小派别多、人际关系紧张，三无三差生多(无目标、无动力、无兴趣;学习差、人品差、纪律差)。