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第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
【学习目标】
时空观念:通过绘制时间轴,认识十月革命与苏联的社会主义建设实践所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征
史料实证:通过历史资料提出问题,列表比较战时共产主义、新经济政策、苏
联模式,学会有效解读材料、自主分析归纳知识。
【重点难点】
重点:俄国十月革命的爆发和意义。
难点:苏联建设社会主义的探索和实践。
基础知识
1、列宁主义
标志:1903年,俄国社会民主工党二大召开,布尔什维克党的建立
内容:①帝国主义是资本主义发展的最高阶段;②俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”;③社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利;④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政
意义:①将马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来;②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等革命和建设理论;③为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器
2、十月革命(1917年11月)
背景:①经济基础:俄国农奴制改革后,资本主义经济有了发展;②政治基础:沙皇专制,社会矛盾尖锐;③社会条件:一战使俄国各种矛盾激化;④阶级基础:无产阶级不断发展壮大;⑤思想基础:马克思主义,列宁主义;⑥组织基础:布尔什维克党的领导;⑦群众基础:牢固的工农联盟
过程:①二月革命倒沙皇(推翻沙皇,出现两个政权并存;资产阶级民主革命);
②《四月提纲》指方向(从资产阶级民主革命向社会主义革命转变,和平夺权);
③七月流血事件抛幻想(和平夺权已不可能)
④十月革命现曙光(推翻资产阶级临时政府;社会主义革命);
影响:①人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命;②打破资本主义制度一统天下的局面,社会主义从理论到为现实,开辟人类探索社会主义道路的新纪元;③沉重打击了帝国主义的统治,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局;
3、苏联建设社会主义的实践
(1)“战时共产主义”政策(1918—1921年)
背景:国内战争时期(1918——1920),内忧外患
目的:把有限的力量集中起来保证国内战争的胜利,巩固苏维埃政权
内容:实行余粮收集制,把大中小企业收归国有,禁止商品贸易,强制劳动,实行平均主义配给制。
影响:积极:保证了前线粮食供应,缓解城市饥荒,促进国内战争的胜利,巩固了苏维埃政权;消极:损害农民利益,挫伤农民生产积极性,导致了严重的政治经济危机;
(2)新经济政策(1921年—1928年)
背景:战时共产主义政策导致严重的经济和政治危机;
内容:①农业:用固定的粮食税代替余粮收集制。②工业:允许私营企业有一定程度的发展,并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本;允许自由贸易;废除平均主义配给制,实行按劳取酬谢的工资制。
特点:利用市场和商品货币关系来发展生产,巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义
影响:恢复经济,巩固苏维埃政权
(3)苏联模式(斯大林模式)(1928年—1991年)
形成:在斯大林领导下,苏联先后实施社会主义工业化和农业集体化
成就:①经过两个“五年计划”,至1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标;
主要工业部门的产量跃居欧洲首位,世界第二位;
特点:高度集中的政治经济体制(经济上:生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制政治上:权力高度集中)
影响:积极:①短期内实现了工业化,奠定了强大国家的基础;②为苏联卫国战争(反法西斯战争)的胜利创造了物质条件,为苏联赢得了巨大的国际声誉消极:①片面发展重工业,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后;②是苏联解体的重要原因
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1.1930年6月,苏共十六次代表大会通过了《关于普及初等义务教育的决定》,其中特别强调,“从1930至1931年起,在工业城市、工人区和工人镇对男女少年儿童实施七年制学校程度的义务教育。”这一决定意在()
A.赢得卫国战争胜利 B.实施新经济政策 C.走农业集体化道路 D.服务工业化建设
2.苏联(俄)历史上某个时期,中央先后收到农民的来信说道,“粮食收得太多,请给我们定个标准,要不我们会把春耕的种子都吃掉。”“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们很气愤。”据此推断,这一时期苏联(俄)正在推行
A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.计划经济体制 D.农业集体化
3.“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在--个小农国家里直接按照共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……四年来我们稍稍学会了实行急剧的.转变。”这一“转变”在农业政策上表现为
A.实施粮食税 B.开展农业集体化 C.推行余粮收集制 D.确立农产品收购制
4.1917年10月,俄国颁布的《土地法令》规定“禁止买卖、出租、出典或以任何其他方式让出土地”,而
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