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第3课中古时期的欧洲
课程标准
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期的欧洲文明的特点。
重点难点
1重点:了解中古时期欧洲地区的国家、民族、宗教和社会变化;认识这一时期欧洲文明的多元面貌。
2.难点:西欧封建社会的特征;中古时期欧洲的多元文明面貌。
基础知识
1、西欧封建社会基本特征:
①政治:封君封臣制度;②经济:庄园与农奴制度③文化:基督教会的神权统治
2、封君封臣制度
条件:是社会动荡和自然经济的产物,8世纪后与封土联系在一起
内容:①封君:土地占有者,拥有司法、行政和经济等权力②封臣:领取土地者,效忠封君、服兵役
特点:层层分封,等级森严;以契约、土地为纽带;地方领主相对独立
影响:①国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;②出现了不同程度的分裂割据局面。
3、庄园与农奴制制度
(1)地位:庄园是中古西欧基本的农业经济组织,耕地由领主自营地和农民份地组成。
(2)特点:①经济:自给自足,封闭性强;②政治:拥有庄园法庭,维持社会秩序
4、中古西欧的教会
地位:基督教会在中古西欧地位举足轻重经济:拥有大量庄园和土地,并向教徒征收十一税
政治:最大的组织力量,形成从教皇到各级神职人员的等级制度
思想:控制着人们的精神生活,与王权斗争的结果:教权凌驾于王权之上,天主教建立起大一统神权统治。
5、西欧中世纪后半期社会进步的表现
①政治:王权的兴起;②经济:城市的复兴;③文化:大学的建立
6、10—11世纪欧洲城市的兴起
兴起原因:欧洲社会走向稳定,封建经济发展,耕地面积增加,工商业复兴和繁荣
城市自治斗争:手段:金钱赎买或武装暴动
影响:①政治:支持王权,促进了国王的统一事业,有利于西欧民族国家的形成;
②经济:有利于商品经济的发展,强化不同地区间的经济文化联系;
③文化:兴办大学,促进文化教育事业发展;
④阶级:推动市民阶层兴起,出现早期资产阶级。
7、拜占庭与俄罗斯(封建国家)
拜占庭帝国(395年—1453年):6世纪查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整法律体系;它与《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》。
俄罗斯帝国:①9世纪:发端于基辅罗斯;②13世纪:被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属;③16世纪初:建立莫
斯科公国;④1547年:伊凡四世正式加冕为沙皇,强化中央集权;⑤17世纪末成为地跨亚欧的帝国
习题巩固
1.在中世纪的西欧,封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式,解除关系封君也要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品,并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服,我使你我平等起来”。据此可知封君封臣制度()
A.推动城市自治 B.凸显雇佣关系
C.强调地位平等 D.存在契约关系
2.8世纪前期,法兰克王国的宫相查理·马特实行改革,推行采邑制。接受采邑(土地)的豪绅显贵,须提供骑兵,上下结成封主与附庸的关系。领主有责任保护附庸,附庸要宣誓为封主效忠,如果附庸不履行臣属职责就要收回采邑。据此可知,查理·马特改革()
A.标志着法国等级君主制确立 B.推动了法国封建化的进程
C.有利于中央集权制国家形成 D.推动法国民族国家的形成
3.(西欧)中世纪庄园由农奴……而不是奴隶耕种。……但他们耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶好得多。……更重要的是,尽管许多农奴的命运肯定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。这反映了此时西欧()
A.农奴具有一定的人身自由 B.生产关系发生重大变化
C.社会制度发生了根本变化 D.农奴不再依附于农奴主
4.12-13世纪,西欧市场货币流通量增加,引起了持久的物价上涨。封建领主采取减少自留地的做法,把劳役地租转换为货币地租,同时加强对自留地的经营管理,出售产品以获得货币收入。这些现象反映出当时()
A.庄园经济获利丰厚 B.商品经济日益发展
C.封建王权得到强化 D.欧洲出现价格革命
5.1258年“牛津条例”在英国历史上首次提出了政府主要大臣要对委员会而非国王负责以及定期召开议会的原则。1295年11月13日,爱德华一世为争得各阶级的同意以征收税款,召集有骑士和市民出席的议会开会。这表明当时英国
A.政治上开始出现契约精神 B.有限王权的传统逐步确立
C.议会逐渐掌握了至上权力 D.国王的权力地位不断削弱
6.庄园是中古西欧基本的农业经济组织,下图是一个庄园的图解。据此可知,西欧庄园的主要特点是()
A.等级森严 B.自给自足 C.中央集权 D.市民自治
7.《民法大全》中规定:拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。如当事人涉嫌犯罪,可通过拷问迫使其供出同谋与罪行;如王侯涉及
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