高考语文一轮复习语言文字运用6复习任务五仿用句式与变换句式课件.ppt

命题角度一长短句变换一、长句变短句长句变短句就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组。变换后的短句既可以是一组单句，也可以是一个复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语意连贯的话。1．(2022·新高考卷Ⅰ)将下面的句子改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。[解题提示]从“整个团队按照……的规划开始了‘巨浪一号’的研制攻关”部分可以提取出句子的主干。剩下的句子由“先……再……最后”三个连词引导。第一个分句“先在陆上发射台发射”已经是极为简洁的表述，可以保留；第二个分句由“以”字组合成了一个复合句式，可将其拆分为两个单句；最后一个分句也已经较为简洁，可全部摘录，即“最后进行潜艇发射”。最后，把以上句子组织在一起，便可得出答案。答：_______________________________________________________【答案】整个团队按照规划开始了“巨浪一号”的研制攻关，先在陆上发射台发射，再把导弹装进发射筒，模拟水下发射环境，最后进行潜艇发射。2.(2021·新高考卷Ⅱ)下面的句子是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。[解题提示]首先要确定句子的主语“六尾蝌蚪”和谓语“顺流而下”，然后分析剩下的成分。剩下的成分中“潺潺清泉”可以做主语，谓语便是“涌出”，“在山峦映衬下的山涧内”和“乱石之中”是状语。综合以上信息进行表述，注意逻辑性。答：_______________________________________________________【答案】(示例)在山峦映衬的山涧内，潺潺清泉从乱石之中不断涌出，六尾蝌蚪摇曳着尾巴顺流而下。第一步：提取主干句“主干句”是指重要的中心句，不等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。找到主干句后，把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不放在中间；二是因为这个句子在整理成段时或许需要“增删词语”长句变短句“三步骤”第二步：抽出修饰语独立成句把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子第三步：整合成连贯的语段将分解出来的句子合理安排顺序，还要添加必要的主语、判断动词、宾语和上下文之间的衔接词语(如代词“它”、关联词“却”等)，删除不必要的虚词及重复的词语，然后按照句子内容的顺序(如时空、事理、逻辑等)调整词序、句序，从而组合成几个连贯的短句二、短句变长句短句变长句，主要是把以复句形式出现的一组句子组合成结构复杂的单句。变换后的长句只能是单句，只能有一套句子成分，还必须保证其内容完整，语意连贯。3．把下面四个短句改写成一个长单句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。①美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出这样一个问题。②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界。③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。[解题提示]首先，明确句意，确定句子主干。弄清这些短句的内在联系，从中找出可用作长句主干的一个句子，本题可以把“美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出这样一个问题”作为主干句。其次，确定修饰成分，合并枝叶。将其他短句改成主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意关系放在相应的位置上。可以把③④句作为“美国大学教授马克·鲍尔莱因”的定语补充进去，然后用第②句替代主干句中的“这样”。最后，整合答案，检查修改。确认信息无遗漏，语意无变化。答：_______________________________________________________【答案】悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑暗无知的时代的美国大学教授马克·鲍尔莱因曾提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”的问题。短句变长句“三步骤”。第一步：提取句子主干分析所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语第二步：合并枝叶合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息，将其他短句改作该主干句的修饰成分，并按一定的语法或语意关系放在相应的位置上第三步：整合答案将上述提取、合并的内容进行整合，做逻辑与语法上的检验，力求语句表意明确、自然流畅。检查变换后的句子是否为一个单句，切不可为复句甚至句群复习任务五