高考语文一轮复习语言文字运用8复习任务七压缩语段课件.ppt

复习任务七压缩语段“压缩语段”是指依据命题者所给出的文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中的相关信息进行筛选、提取，最后归纳、概括为符合题目要求的文字。压缩语段主要考查考生对信息的筛选、提炼、概括及表述能力。命题角度一带句式概括带句式概括题是2021年高考卷中出现的新题型，它实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型，体现了新高考语言文字运用命题综合化的特点。这类试题，概括内容是内在核心，句式要求是外在形式。1．(2021·全国乙卷)简述下面文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。最好选择糖少的水果，如草莓等。但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均一天不超过200克。[解题提示]此段文字主要表述了超重人群和糖尿病人群吃水果的问题。要点有三个：一是叙述对象，即超重人群和糖尿病人群。二是原理或依据，要控制摄入食物的总热量。三是具体做法，又分两点：对含糖量较高的水果，尽量少吃或不吃；对含糖量较少的水果，要有所限制。归纳内容要点的关键在于区分要点词句和非要点词句。另外，还要使用包含因果关系的句子表达。答：_______________________________________________________【答案】(示例)对超重人群和糖尿病人群来说，因为要控制摄入食物的总热量，所以要尽量少吃或不吃含糖量高的水果，含糖量少的水果也要限制食用。第一步，精读语段，厘清层次，确定中心。抽取语句主干，明确陈述对象，保留主要信息，去除次要信息。第二步，按照规定句式要求写出概括要点。考生要把握各种常见句式的特点，把概括出的要点用题干规定的句式表达出来。值得注意的是有“以某某为开头”要求的题型，这种题型限制了压缩的对象与主体，有时概括的对象和原语段的并不一致，所以必须在把握语段要点的前提下进行二次概括与提炼。命题角度二新闻压缩作为一种以叙事为主的文体，新闻的基本要素和记叙文的六要素是一致的，可以把它们概括为“5W＋1H”，即：谁(Who)、何时(When)、何地(Where)、何事(What)、为何(Why)、过程如何(How)。换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、起因、发展过程。如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是一个通俗易懂的句子：某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。根据以上六要素可以整体把握新闻要点，具体做题时，不必面面俱到，依据题目要求筛选符合要求的信息即可。2．(2021·浙江卷)给下文拟一个标题，不超过15个字。近年来，各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝，从感人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹，从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄，微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知，呈现自然、关照社会，在讲好中国故事、书写新时代方面发挥着重要作用。美食类纪录片向来最受欢迎。如微纪录片《早餐中国》，不仅带观者吃遍全国各地，短片中更有故事有乡愁，一句“只需早起，你就能找到故乡”不知打开了多少人的味觉记忆。美食养胃，国宝养眼。2017年，《如果国宝会说话》横空出世，该片用文物讲文物，用文物梳理文明，将精美与精彩浓缩在5分钟的短片中，推出之初便引爆相关话题，“国宝热”持续至今。微纪录片这一新型纪录片形式正在以前所未有的速度走到每个人的身边，记录典型人物，宣传地方风物，传承文化记忆，聚焦特别主题，定格了多彩中国的一个个精彩瞬间，用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众，以小角度记录人生和社会百态，为时代画像。[解题提示]解答本题，首先要概括材料的主要内容，筛选关键信息。材料共三段，第一段，关键词语是“微纪录片”“各种题材”“小切口”“短时长”；第二段，举例介绍大受欢迎的微纪录片；第三段，关键词语是“多彩中国”“小角度”“为时代画像”。然后把这些关键词整合即可得出答案。答：_______________________________________________________【答案】(示例一)微纪录片：小视角呈现多彩中国(示例二)为时代画像的微纪录片题型一：拟写新闻标题。新闻标题是用以提示或评价新闻内容的最简短的文字，在新闻中有着至关重要的地位，起着提挈全篇、浓缩文意的作用，因此必须简洁、确切、醒目，即要用简明的语言概括所报道的主要内容，点明其意义并要求富有吸引力。新闻标题有单标题和多标题(包括引题、正题、副题)之分。其中多标题的正题旨在揭示消息的主旨或主要新闻事实，引题和副