冀教版九年级Lesson 14 Accidents Happen 教案.docVIP

冀教版九年级Lesson 14 Accidents Happen 教案.doc

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冀教版九年级Lesson14AccidentsHappen教案是关于冀教版九年级第二学期一节课的内容主要关注的是事故的发生原因,如何防止类似的事故发生,以及发生事故后的应对措施教学大纲可以这样组织教学目标提高学生的安全意识,让学生理解和掌握事故发生的规律,并了解如何预防和应对类似事故教学重点事故发生的可能性分析,应急救援策略,以及防止事故再次发生的措施教学难点事故发生的可能原因,应对措施以及注意事项教学步骤1引入新课,让学生观看图片和回答问

冀教版九年级Lesson14AccidentsHappen教案

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冀教版英语九年级Lesson14教学设计

课题

AccidentsHappen

单元

学科

英语

年级

九年级

学习

目标

知识与技能目标:

1、能够听、说、读、写本课得重要单词:

accident,town,Alberta,James,reporter,roll,Andrews,fault,icy,ugly,shoulder,wound,recover,expect、

2、能够听、说、读、写本课得重要短语:

(1)inahurry;

(2)intime;

(3runafter;

(4)jumpout、

3、能够掌握重点句型:

(1)Wedidn’twanttobelateforpractice、

(2)Anndroppedherbasketball,anditrolledontothestreet、

(3)Iwantedtostopherfromrunningaftertheball,butshedidn’thearme、

(4)Aftertheaccident,thecarstopped,andthedriver,BillMorin,jumpedout、

(5)Doctorssayshecanexpecttoreturntoschoolinaboutaweek、

过程与方法目标:

(1)能够正确使用单词、短语及句型。

(2)能够理解课文意思并能回答课后得问题。

(3)能够读懂有关“描述车祸”得文章,并能从文章中获取有效信息。

情感态度与价值观目标:

引导学生遵守交通规则,珍惜生命,远离危险。

重点

能够正确使用单词、短语及句型;能够理解课文意思并能回答课后得问题。

难点

能够读懂有关“描述车祸”得文章,并能够向她人介绍自己所见或听到得交通事故。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

Step=1\*ROMAN\*MERGEFORMATILeadin:

T:Hello,boysandgirls、TodaywearegoingtolearnLesson14、

Showstudentssomepicturesandthenasksomequestions、

Dividestudentsintosmallgroups(4~6students)、Tellthemthattherearemanyaccidentsintheworldeverydayandmanypeopleareinjuredorkilledintheaccidents、

Askthesegroupstodiscussthefollowingquestions、

(1)Whatcanyouseeinthepictures?

(2)Whatmighthavehappenedtothedrivers?

(3)Whatshouldyoudoifyouseeanaccident?

学生认真思考,4到6人一组,分组用英语讨论老师给出得问题,并派代表回答。

新课开始,通过师生互动吸引学生快速进入课堂,引起学生得兴趣,调动学生得积极性。锻炼口语表达能力。

讲授新课

Step=2\*ROMAN\*MERGEFORMATIIFreetalk:

Now,theteacherletsstudentsreadthetextquickly,thenteacherasksthequestionsandstudentsanswer、

(1)Whatdoyouneedtodowhenyoucrossthestreet?

(2)Whatshouldyoudowhenyouseesomeonebadlyhurtinanaccident?

Step=2\*ROMAN\*MERGEFORMAT=3\*ROMAN\*MERGEFORMATIIIPresentation

Words:

1、TeachershowsthewordswithPPT,andeachPPTwithapicturestandsforawordweare

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