《汉语通论》第二次作业.docx

《汉语通论》第二次作业

语汇、语义部分

一、填空

1、语言中最小的语音语义的结合体是。

2、从不同的角度，依照不同的分类标准，可对语素进行不同的分类，比较常见的分类方法有以下几种：（1）按音节数目的不同，将语素分为语素和语素；（2）按能否单独成词，将语素分为语素和语素；（3）按语素在同其他成分组合时位置是否固定，将语素分为语素和语素。

3、一般来说，词应当具有以下特点：（1）语音的性；（2）语义的性；（3）结构的性。

4、按其构造方式的不同，可将合成词分为和两大类。

5、构词语素在词中的地位和作用是有区别的，表示实在的词汇意义的语素是，表示附加意义的虚语素是。

6、按词缀位置的不同，可将派生词分为两种类型：一是式，二是式。

7、基本词的特点主要体现为：（1）性；（2）性；（3）性。

8、一般词主要包括以下几类词：（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；

（5） 。

9、古语词有两类：一类是 ，一类是 。

10、文言词的使用可以依循两条原则：一是 性原则，二是 性原则，三是性原则。

11、专门性词语主要可分为两类：一类是 ，一类是 。

12、常用的固定词语主要包括：（1） ；（2） 和 ；（3） ；

（4） 。

13、成语的特点主要体现为：（1） ；（2） ；（3） 。

14、缩略语的构成方式或称缩略方式主要有以下几种：（1） 式；（2） 式；

（3） 式。

15、对词义的性质可以从以下几个方面来认识：（1）词义具有 性；（2）词义具有性；（3）词义具有 性；（4）词义具有 性。

16、 义和 义构成了一个实词的词义系统。

17、词义的历时变化主要有三种情况：（1）词义的 ；（2）词义的 ；（3）词义的 。

18、相同的语音形式表达不同的意义内容，就成了 和 ，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了 。

19、同义词之间的差异主要表现在 意义、 意义和 三个方面。

20、从反义词之间的相互关系来看，反义词可以分为两类：一类是 反义词，一类是反义词。

二、举例说明语素、词、短语的区别。

三、词应当具有哪些特点？或者说，对词可以从哪几个角度进行判定？

四、按要求将下列词语进行分类。

尚书模特儿瘪三领班宰相精卫 蒙太奇曰白兰地之苏打名堂上网因特网网民大款搞语素原子低保白皮书

新词：历史词：文言词：方言词：外来词：专门词：

五、分析下列词语的构造方式。

飞快（

式）

痛快（

式）

快活（

式）

快速（

式）

赶快（

式）

赶紧（

式）

快报（

式）

棋子（

式）

帘子（

式）

离子（

式）

例子（

式）

父子（

式）

儿子（

式）

变化（

式）

绿化（

式）

老化（

式）

消化（

式）

头脑（

式）

白头（

式）

石头（

式）

头发（

式）

头目（

式）

头等（

式）

头疼（

式）

感动（

式）

动员（

式）

自动（

式）

动人（

式）

记号（

式）

记者（

式）

记忆（

式）

记住（

式）

人性（

式）

耐性（

式）

性格（

式）

性别（

式）

包围（

式）

包产（

式）

六、简述词义的性质

七、词义的历时变化主要有哪几种类型？下列词义双意义变化分别属于哪种类型？

皮： 脚： 走： 去： 臭： 爱人： 丈夫： 交通： 经理： 行李：

八、辨析下列同义词。

1、边疆—边境—边界

2、成果—结果—后果

3、果断—武断

4、母亲—妈妈

5、失望—绝望

九、用层次分析法分析下列歧义结构。

1、安徽和河南的部分地区

2、对老师的意见

3、不是纯净水不好喝

4、五加六乘以六减三

5、咬死猎人的狗

6、喜欢孩子的老师