大班美术活动小房子鞋印画教案.doc

?大班美术活动小房子鞋印画教案

一、活动目标

1.让幼儿体验用鞋印作画的乐趣，培养幼儿的想象力和创造力。

2.引导幼儿观察鞋印的形状，学习用鞋印拓印出小房子的形象。

3.培养幼儿的手工操作能力和团队协作能力。

二、活动准备

1.鞋子一双（每双鞋底有明显的脚印）

2.画纸若干（大小适中）

3.颜料（红、黄、蓝、绿等基本颜色）

4.调色板、画笔、水杯等

5.吹风机（用于吹干鞋印）

6.辅助材料（如小石子、草根等）

三、活动重难点

1.活动重点：让幼儿掌握用鞋印拓印的基本技巧，完成小房子鞋印画作品。

2.活动难点：引导幼儿创新性地运用鞋印，发挥想象力和创造力。

四、活动过程

1.导入：教师向幼儿展示鞋印，引导幼儿观察鞋印的形状，激发幼儿的想象力。

2.讲解示范：教师讲解拓印鞋印的方法，示范如何用鞋印拓印出小房子。

3.幼儿操作：幼儿分组进行拓印，可以用鞋印拓印出小房子，也可以尝试创新性的图案。

4.幼儿创作：在拓印的基础上，幼儿可以使用颜料、辅助材料等对作品进行装饰，使其更具个性化。

5.作品展示：吹干作品后，教师组织幼儿展示作品，引导幼儿互相欣赏、交流。

五、活动延伸

1.家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享创作过程，增进亲子关系。

2.环境创设：将幼儿的作品装饰在幼儿园的环境中，让更多的小朋友欣赏到作品。

3.区域活动：在美工区设立鞋印画展示区，鼓励幼儿自主创作，相互学习。

六、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对鞋印画的兴趣。

2.评价幼儿在创作过程中的想象力和创新能力。

3.关注幼儿在团队协作中的表现，培养他们的合作意识。

七、安全注意事项

1.确保幼儿在使用颜料等材料时，不会误食或误入眼睛。

2.指导幼儿正确使用吹风机，避免烫伤。

3.注意幼儿在活动中的安全，防止跌倒、碰撞等意外发生。

八、活动周期安排

1.本活动可安排在大班美术教学计划中，作为一个主题教育活动。

2.活动周期为1课时（25分钟），可根据实际情况调整。

九、活动效果预期

1.幼儿能掌握用鞋印拓印的基本技巧，创作出具有创新性的鞋印画作品。

2.幼儿的想象力、创新能力和手工操作能力得到提升。

3.幼儿在团队协作中，培养合作意识，提高社会交往能力。

十、教学反思

1.教师在活动过程中，要关注幼儿的个体差异，给予不同能力的幼儿适当的指导。

2.教师应鼓励幼儿自由探索、创新，充分调动他们的积极性。

3.教师在活动中，要注意培养幼儿的团队协作能力，提高他们的社交技能。

4.教师要关注幼儿在活动中的安全，确保活动的顺利进行。

重点和难点解析

一、活动目标

二、活动准备

三、活动重难点

四、活动过程

五、活动延伸

六、教学评价

七、安全注意事项

八、活动周期安排

九、活动效果预期

十、教学反思

本次教案设计了大班美术活动小房子鞋印画，通过活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程、活动延伸、教学评价、安全注意事项、活动周期安排、活动效果预期和教学反思等十个章节，全面覆盖了活动的各个方面。重点关注了幼儿的想象力和创造力培养，手工操作能力以及团队协作能力的提升，也关注了活动中的安全问题。通过这次活动，希望幼儿能在乐趣中学习，提升自己的能力，也增进与家长和同伴之间的交流与合作。