教科版科学毕业精准复习综合练习课件实验探究专题复习课件.pptx

小学毕业精准复习综合

练习卷

(实验探究专题)一

一、使用显微镜。

1.在方框中写出显微镜的结构名称。

目镜

调节旋钮

物镜

载物台

反光镜

2.下列使用显微镜的步骤中，先

后顺序排列正确的是(B)

A.安放→对光→调焦→上片→观察

B.安放→对光→上片→调焦→观察C.对光→安放→调焦→上片→观察

3.用显微镜观察物体时，眼睛看

目镜观察时应该(

A.左眼睁开，右眼闭拢

B.左眼闭，右眼睁开

C.两眼都保持睁开

4.实验中将镜筒下降时，我们的

眼睛应该注视物镜(填“物镜”或“目镜”)。

5.如图是科学小组在显微镜下观

察某生物标本时的视野，若要使视野①转换成视野②,则应向左下方移动标本才能实现。若看到的图像不清晰，应转动调节旋钮。

视野①视野②

二、用显微镜观察洋葱表皮的细胞。

某同学在做“制作洋葱表皮临时装片”实验时进行了如下操作。

①撕取一小块洋葱鳞片内表皮；

②在载玻片上加一滴清水；③盖上

盖玻片；④将洋葱表皮放入水滴中；

⑤用碘酒染色。

1.以上操作的正确顺序是

1(4O

2.如图所示，在一个视野中看到

一行细胞，此时显微镜镜头的示数是10×和10×。如果此时将镜头换成10×和40×,那么在这个视野中可以看到的细胞数量是(B),

将镜头换成10×和20×看到的细

胞数量是(D)。

A.1B.2

C.3D.4

3.同学们在观察时发现一片黑，

什么都看不见，可能是因为反光

镜没有调节好(合理即

可，下同),此时我们可以

调好反光镜,就

能看到图像了。

三、地球的公转。

下图画的是地球围绕太阳公转

的示意图，看图回答下面的问题。

1.当地球绕太阳转到位置

时，北半球是秋季。

2.当地球绕太阳转到,位置时，

北半球一年中正午时物体的影子最短，当地球绕太阳转到A位置时，北半球一年中正午时物体的影子最长。

3.当地球绕太阳转到C位置时，距离太阳最远，此时北半球是夏季，南半球是

4.同一时间，南北半球的季节是

相反的。北半球是夏至时南半

球是冬至,北半球是春分时

南半球是秋分。

5.四季变化与地球公转有关，下

面不属于四季变化对生物的影响的

曰/V

▲

,

A.候鸟迁徙B.落叶归根

C.猫头鹰捉田鼠

A.地球不动，太阳

围着地球转

B.太阳不动，地球

围着太阳转

C.地球自转

D.地球围着太阳转，

同时地球自转

四、昼夜交替现象。

某小组同学提出了下面四种假说：

1.为了证实这些假说是否成立，

实验过程中，用手电筒代表太阳，选用图中的乙手电筒更合理。

2.通过实验，我们发现上述假说

中可以产生昼夜交替现象的有

ABCD

3.托勒密提出了“地心说”的

观点，相当于上述假说中A(填

字母)的解释。

4.地球是自西向东还是自东向西

自转呢?我们做了如图的实验：围成圈的同学做自东向西运动，看到北京和乌鲁木齐

中乌鲁木齐

先迎来黎明；

做自西向东运动，看到北京

先迎来黎明。实际生活中，北京和

乌鲁木齐，是北京先迎来黎明，这个实验证明了地球自转方向是自西向东o

五、共享单车。

共享单车是指企业在校园、地

铁站、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供的自行车共享服

务，是一种分时租赁

模式，也被誉为新时

代的四大发明之一。

1.自行车的脚踏板主要运用了

(C)的原理。

A.杠杆B.斜面

C.轮轴

2.骑自行车爬坡怎样才能更省力?

状状同学进行了“斜面的坡度与省力情况”的实验。

(1)状状在设计实验方案时应该

设计的是对比实验(填“模拟实验”或“对比实验”)。

(2)实验中，状状把三个相同的

物体分别放在三个不同坡度的斜面上，由低处沿斜面向上拉动，并测出拉力的大小。拉动同一物体时，

测量多次，这样做的目的是减少

误差，避免偶然性O

(3)为了提高每次实验的公平性，

减小误差，在操作过程中需要注意的事项有：不改变斜面的粗

糙程度(或斜面的高度

相同等)

(合理即可)。(写出一点即可)

六、工具和技术。

工具和技术的不断发展对人类

社会发展产生了深远的影响，使人们的生活方式不断发生变化。例如农村吃水变化三部曲：从“挑水”到“有水”再到“放心水”。

1.村民每天早上从家里出发，通

过崎岖的山路，艰难地从山上把水

挑到家里