五年级上册语文古人谈读书（课后练习）.ppt

一二三基础练习四三一二主题探究一二拓展提升三一、下列加点字读音正确的一项是()A．教诲(huǐ)B．论语(lùn)C．可耻(chǐ)D．诵读(shòng)C二、读拼音，写词语。quēdiǎnsuǒwèilǎngsòng()()()xiūchǐhéngxīntōukuī()()()qǐzhǐbǐbǐjiēshì()()缺点所谓朗诵羞耻恒心偷窥岂止比比皆是三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。1．“知之为知之，不知为不知，是知也”。这句话中五个“知”都是知道的意思。()2．“默而识之，学而不厌”中“识”字读“zhì”。()×√四、解释加点词。1．敏而好学，不耻下问。敏：____________耻：______________2．默而识之，学而不厌，诲人不倦。识：____________厌：______________3．心眼既不专一，却只漫浪诵读。漫浪：______________________________勤勉。以……为耻。记住。满足。随意。一、《论语》谈学习1．《论语》是中国__________时期的一部语录体散文集，主要记录________及其________的言行，较为集中地反映了________________，是_________学派的经典著作之一。春秋孔子弟子孔子的思想儒家2．学习态度。(1)“敏而好学，不耻下问”的意思是：____________________________________________________________________这句话告诉我们要______________(填一成语)。(2)“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是：________________________________________________________这句话告诉我们要_______________(填一成语)。勤勉而又喜好学习的人，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。谦虚好学知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。实事求是二、朱熹谈读书1．朱熹是____朝人，世尊称________。他说读书有三到，谓________、________、________。2．朱熹说：心既到矣，眼口岂不到乎？这句话运用了________的修辞手法，强调“三到”之中________最重要。宋朱子心到眼到口到反问“心到”3．“心不在此，则_______________，心眼既不专一，却_____________，决不能记，记亦___________。”读书时“心”和“眼”不专一的后果是_________________________________________。眼不看仔细只漫浪诵读不能久也所读的一定记不住，即使记住了也不能长久三、曾国藩谈读书1．曾国藩是________朝人，号伯涵，他的人生、他的智慧、他的思想深深地影响了几代中国人。2．曾国藩认为读书的要诀是：第一要________，第二要________，第三要________。即要____________、____________、____________。3．“如河伯之__________，如井蛙之________”，作者举这两个例子告诉人们要有________。清有志有识有恒有志向有见识有恒心观海窥天见识一、主题积累补充关于读书的四字词语。悬梁()()废()忘()()()偷光专心()()()()群书刺股寝食凿壁致志博览二、延伸阅读名人读书法古今中外，圣贤先哲，留下的读书之法，浩如烟海。但究竟自己适合怎样的读书法，还是应该因人而异的。鲁迅先生喜欢“跳读法”，因为他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那么无论过多久都不懂的。所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都弄明白了。”而爱因斯坦的“总分合”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全书形成总体印象。所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容。而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己的需要密切相