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人教版九年级英语上册《Unit5Whataretheshirtsmadeof》说课课件by文库LJ佬2024-06-14
CONTENTS课程背景介绍词汇导入及预习学习目标呈现听力与口语训练互动游戏设计课堂作业安排
01课程背景介绍
课程背景介绍课程背景介绍教学准备:
准备课件、图片、实物衣物等辅助教学材料。课程内容:
本节课主要介绍衣服的材料及制造过程。
课程内容教学目标:
学生能够掌握关于衣服材料和制造过程的相关词汇及句型。
教学重点:
学习和运用描述物品材料和制造过程的词汇。
教学难点:
理解和表达关于衣服制造材料的句子。
教学准备准备内容:
PPT课件、衣物样本、词汇卡片等。
02词汇导入及预习
词汇导入及预习单词学习:
认识和学习与衣物材料相关的英文单词。
小组讨论:
提出问题引导学生进行思考。
单词学习Fabric:
材料;Cotton:棉花;Silk:丝绸;Wool:羊毛;Polyester:聚酯纤维。练习任务:
学生用中文解释以上单词的含义。
小组讨论问题:
你最喜欢的衣服是由什么材料制成的?为什么?
03学习目标呈现
学习目标呈现句型学习:
学习描述衣服制造材料的句子结构。表格学习:
使用表格展示不同衣物的材料。
句型1:
Thisshirtismadeofcotton.
句型2:
Thesepantsaremadeofpolyester.
句型3:
Thedressismadeofsilk.
表格学习ClothesMaterialsT-shirtCottonJeansDenimDressSilkJacketLeather
04听力与口语训练
听力与口语训练听力活动:
播放录音,让学生听并理解相关对话。
对话内容:
A:Whatarethesepantsmadeof?B:Theyaremadeofwool.口语练习:
学生练习描述自己喜欢的衣物材料。
任务要求:
学生结合学到的句型描述自己最喜欢的一件衣服。
05互动游戏设计
互动游戏设计游戏环节:
设置衣物材料识别游戏。
游戏规则:
展示不同衣服图片,请学生说出它们的材料,并做出相关句子描述。
奖励机制:
设立奖励激励学生参与游戏。
奖品设置:
班级表扬、小礼物等。
06课堂作业安排
课堂作业安排写作题目:
让学生写一篇短文描述自己喜欢的一件衣物的材料及原因。
作业要求:
80-100字,使用句型描述。
复习内容:
提醒学生复习本节课的重点内容,做好准备迎接后续测试。
内容回顾:
衣服材料、造句练习等。
以上是人教版九年级英语上册《Unit5Whataretheshirtsmadeof》说课课件的内容安排。
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