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附件一
江西省学一级图书馆评定细则
学校名称：班级数：学生人数：总分：
评定指标评定内容
分评分赋
一级二级值办法分
三级指标
指标指标
B1C1学校对图书馆有近期和长远发展规划；图书馆每学期制订
4查看资料
目切实可行的工作计划，并进行学期工作总结。缺少一项扣2分。
标查看会议
C2学校领导把图书馆工作纳入议事日程，定期组织研究图书
管3记录等资
馆工作，关心解决图书馆工作存在的问题。不符合要求不得分。
理料
10C3学校每年将图书馆工作纳入全校教学质量考评系。未列
3查看资料
分入或未作为单独考评指标的不得分。
A1
基C4人员配备（专职）：高（完）36个班及以上不少于5
人，18个班及以上不少于4人，18个班以下不少于3人；初
本
24个班及以上不少于4人，12个班及以上不少于3人，12个班4查实
建
以下不少于2人。每缺少1人扣2分（专职人员允许兼一个班的
设课）。
120C5实行校长领导下的馆长负责制，馆长与学校教研组长同等
4查看资料
分待遇。不符合要求不得分。
B2C6文化程度及专业要求：馆长要有图书馆专业知识，熟悉馆
内各环节的工作。馆内工作人员应达到大专以上文化程度，具有查文凭、
队
图书馆专业技能，能根据初、高教学特点开展图书馆工作。都6培训证、
伍
能熟练操作计算机，适应图书馆现代化管理。全馆人员须经图书上岗证
建馆专业培训，持证上岗。一项要求不符合扣2分。
设
C7队伍相对稳定，近五年内馆长更换不超过2人，图书馆工
264查实
作人员更换不超过1/2。一项要求不符合扣2分。
分C8图书馆的专业技术人员在调资晋级和评优评奖时，应与教
学人员和教学辅助人员等同看待，并按国家有关规定享受相应的
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