机电技术应用专业机电设备维修技术课程教案第二章.pptx

机电技术应用专业机电设备维修技术课程教案第二章

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

机电设备维修基础知识

故障诊断与排除方法

典型案例分析

实践操作与技能提升

课程总结与拓展延伸

课程介绍与目标

机电设备维修技术是机电技术应用专业的一门重要课程，旨在培养学生掌握机电设备维修的基本理论和技能，具备独立解决机电设备故障的能力。

课程内容包括机电设备维修基础知识、故障诊断与排除、维修工艺与技能等方面，涉及机械、电气、液压、气动等多个领域。

通过本课程的学习，学生将能够了解机电设备维修的基本流程和方法，掌握常见故障的诊断和排除技巧，提高维修效率和质量。

知识目标

能力目标

素质目标

掌握机电设备维修的基本理论和知识，了解常见机电设备的结构和工作原理。

能够运用所学知识进行机电设备的故障诊断和排除，具备一定的维修技能和实践能力。

培养学生的职业素养和团队协作精神，提高分析问题和解决问题的能力。

本课程共分为若干章节，包括机电设备维修基础知识、故障诊断与排除方法、维修工艺与技能等内容。

章节安排

机电设备维修的基本理论和知识，常见故障的诊断和排除方法。

重点

如何准确判断故障原因并选择合适的维修方案，如何提高学生的实践能力和维修技能。

难点

机电设备维修基础知识

动力设备、传导设备、工作设备、控制设备等。

按功能分类

按行业分类

机电设备特点

通用设备、专用设备、交通运输设备、电气设备、电子及通信设备、仪器仪表等。

结构复杂、技术先进、自动化程度高、对维修技术要求高等。

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机械故障

电气故障

液压与气动故障

故障原因分析

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磨损、断裂、变形、配合失调等。

电源故障、电路故障、电器元件故障等。

液压泵故障、液压阀故障、液压缸故障、气动元件故障等。

设计制造缺陷、安装调试不当、使用维护不良、自然磨损老化等。

扳手、钳子、螺丝刀、锤子、电钻等。

常用维修工具

万用表、示波器、信号发生器、频率计等。

常用测量仪器

熟练掌握各种工具和仪器的使用方法，遵守安全操作规程，注意维护和保养。

使用方法

故障诊断与排除方法

制定诊断方案

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详细询问操作人员故障发生时的现象，包括声音、异味、异常振动等。

根据故障现象，结合设备原理和结构，分析可能的原因。

按照诊断方案进行检查和测试，记录相关数据和现象。

根据故障原因，制定相应的诊断方案，包括检查方法、所需工具、安全措施等。

根据诊断结果，确定故障原因，并制定相应的维修方案。

分析故障原因

了解故障现象

确定故障原因

实施诊断

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电源故障

电机故障

传感器故障

控制系统故障

检查电源插头、保险丝、电源开关等是否正常，如有损坏及时更换。

检查电机是否缺相、过载、短路等，如有异常及时维修或更换。

检查控制器、电路板等是否正常工作，如有异常及时维修或更换。

检查传感器是否损坏、松动或接触不良，如有异常及时更换或调整。

定期检查

保养维护

更换易损件

记录与分析

按照设备使用说明书进行保养维护，包括清洗、润滑、紧固等。

定期对设备进行全面检查，包括外观、性能、安全等方面。

详细记录设备运行情况和维护保养情况，分析故障原因和维修经验，为后续维修提供参考。

定期更换设备中的易损件，如轴承、密封件、皮带等。

典型案例分析

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故障现象描述

维修处理过程

故障原因分析

经验教训总结

生产线自动化设备在运行过程中突然停机，无法继续生产。

经检查发现，设备内部传感器损坏，导致控制系统无法正常工作。

更换损坏的传感器，对控制系统进行重新调试，设备恢复正常运行。

对于生产线自动化设备故障，应重点关注控制系统及传感器等关键部件的运行状态。

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故障现象描述

故障原因分析

维修处理过程

经验教训总结

智能楼宇控制系统出现多个故障报警，部分设备无法远程控制。

经排查发现，网络通信故障导致控制系统无法与设备正常通信。

检查并修复网络通信故障，对控制系统进行重新配置和调试，故障排除。

对于智能楼宇控制系统故障，应注重网络通信的稳定性和可靠性，确保系统正常运行。

实践操作与技能提升

结果分析与讨论

对演练结果进行分析和讨论，总结经验和教训。

故障模拟与排查

指导学生按照维修流程对模拟故障进行排查、诊断和处理。

学生分组与角色分配

将学生分组，每组分配不同的故障案例和角色，如维修工程师、操作员等。

设计典型故障案例

针对机电设备常见故障，设计具有代表性的模拟故障案例。

实验室设备准备

准备相应的机电设备、检测仪器和维修工具。

现场安全规范教育

实习任务分配

操作过程指导

实习报告与总结

强调现场实习的安全重要性，教授相关安全操作规程和应急处理措施。

对学生操作过程进行全程跟踪指导，及时纠正错误操作，解答疑难问题。

根据实习计划